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共收录24条的句子
由
樱丸小桃子xy
创建
日期:2023-09-06
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心之所向.
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天官赐福
简介:脑子里总要有点东西的吧!
01.
早立志,立坚志。“夫志,气之帅也。”对个人而言,不患才不及,而患志不立。立志非常必要,早立志、立坚志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定,于23岁时自题对联以明志:“身无半亩心忧天下,读破万卷神交古人。”他也十分注重家风家教,告诫自己的孩子“志患不立,尤患不坚”。
02.
“凡是过往,皆为序章。”从《朝花夕拾》中瞥见前人的“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”;从读书沉思中践行今人的“秉初心、守宽和,见刚强、笃远行”。前有范爱农投身革命、鲁迅弃医从文;今有钟南山临危受命、于敏数年埋名。国民与鲁迅先生的民族魂同频,与一脉相承的中国精神共振,为当下续写华章
03.
张桂梅(二) 张桂梅才是我们当代青年应该追的星!她行善助学、勇挑重担.爱生如子、傲笑病魔。“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”,这就是华坪女子高中的誓词,这是怎样的自强与胸襟!这才是真正的人民教师!单薄……
04.
樊锦诗(一) 樊锦诗先生以毕生精力,在荒凉大漠中开辟出文明的天地,为保护历史遗产,弘扬艺术瑰宝,作出了卓越贡献,也赢得了全社会的尊重。坚守大漠,勇于担当,甘于奉献,开拓进取,这是樊先生离任前留给敦煌的精神遗产。
05.
张桂梅(四) “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂.” “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张桂梅正如一支燃烧的蜡烛,以默默奉献照亮了无数大山学子自立自强改变命运的光明大道,她把对教育事业的热爱融进了祖国西南边陲的一个小山区,让初心和使命在教育扶贫主战场熠熠生辉…
06.
张桂梅(一) 有一些人,平凡又伟大;有一些事,琐碎却必要有一颗心,坚韧而纯粹。有一个人,岁月磨砺,初心不改;有一个梦,简单而久远,点亮她人的梦想、复苏她们的爱心。 这就是张桂梅的梦,为筹建云南丽江华坪免费女子高中,她到处筹措资金,五年时间才筹集到一万元,可想而知,这其中的艰辛……
07.
叶培建(一) 世界上没有不经过风吹雨打,光射日晒而成熟的果实,人生也是如此。恰若叶培建所坚信的“困难像弹簧,你软他就强”,人生的道路上隐伏着许多的坎坷,沿途的荆棘会扯破你的衣襟遍地的山石会划破你的双足,突兀的高山会挡住你的去路,泥泞的沼泽会阻挠你的征程。这些坎坷 ,对于弱者……
08.
人活一世,草木一秋,与其庸碌无为地活着,不如壮壮烈烈地绽放。流星划过天际,转瞬即逝,却将美丽铭刻人间;夕阳虽短然而那红彤彤的灿烂却是一天中最耀眼的光华!
09.
曾经,珠穆朗玛峰是不可征服的;曾经,南极极点是不可穿越的,曾经,马里亚纳海沟是不可下潜的…而今,珠峰上插遍了各国国旗,极点上留下了我们的足迹,海沟里还有我们的余温…这一个个不可能现在已经变得平常无奇。不经意间我们发现:是因为“极限”,我们突破了极限,让不可能成为可能。
10.
樊锦诗(二) 在敦煌研究所,有一座名为“青春”的雕像伫立其中—一位短发少女拿着草帽,身体微微前倾,迈出去的步伐彰显着年轻人独有意气风发。而“青春”的原型,便是如今已满头银丝的樊锦诗。敦,大也;煌,盛也。自1963年从大学毕业后,樊锦诗孔根风沙之中的敦煌,五十年如一日地默默守护……
11.
于敏(三) 勇立潮头,敢于创新;大国青年,应勇敢地站在时代的潮头,树立创新精神。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”。站在祖国七十年华诞的节点上回望先前的奋斗者,不难发现他们所共有的品质一创新。三峡工程,让世界瞩目;载人航天,全球关注;二十年青丝变白发的“天眼之父”……
12.
樊锦诗(三) 当大多数同辈沦为“化外之民”时,他们不断学习,不停追赶时代潮流,靠着顽强的毅力,以及始终保持好奇心和对这块土地的痴迷,坚定地走下去,及至晚年,真正达至人生的圆融之境。他们身上特殊的成长经历铸就了他们身上浓浓的家国情坏,虽一介书生却不敢忘国,世事洞明却无怨无悔……
13.
于敏(一) 离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋己砺就锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。不为物欲所惑,不为权势所屈,不为利害所移,宁静致远,淡泊明志,终成一番大业。生前面对荣誉……
14.
张桂梅(三) 教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 张桂梅告诉我们,总有一种精神,穿越时代,化育人心,那是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是“只要还有一口气,我就要站在讲台上”;总有一种力量,担当奉献,若干实干,那是“千磨万击……
15.
教育家马卡连柯这样说过:“培养一种认真的责任心是解决许多问题的教育手段。没有责任心就不会有真正的工作。”责任心是一种习惯性行为,学生的责任心,将关系到他们以后的人生。 责任 花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明 学生有学习的责任,老师有教育学生的责任。教育的目的是将思维幼稚……
16.
人生的道路上,不乏静水流深,也难免惊涛骇浪,适时按下暂停键不仅能为自己赢得喘息时机,也提供冷静的时机,在调整中发现新出路。 适时暂停,勇敢重振旗鼓迎击新挑战。 适时暂停,静侍柳暗花明解构新局势。 适时暂停,力学实事求是突破新方向. 大到治国理政,小到个人学习成长,我们都应该看到…
17.
叶培建(二) 世上最快乐的事,莫过于精神的充实。无论物质是否富足,只要一个人的精神是充实的,即使是苦行,也能感到满满的喜悦。“同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝衣处其间。”求学虽艰,但宋濂对知识的渴望和得到知识后的满足和快乐……
18.
舒尔茨说:“理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽然不能到达天上,但我们的航程可凭它指引。” 理想是人生航程的灯塔,是我们人生奋斗的目标,指引着我们人生前进的方向,只要我们始终不移地向着这个方向前进,我们就有理由相信,终会到达成功的彼岸。
19.
鸣蝉奋力地甩掉外壳,才获得鸣叫蓝天的自由;壁虎挣脱受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全 性命。学会舍弃,是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位,才获得了“采菊东篱下,悠然见角山”的闲适,并赢得千古美誉;李白因“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄……
20.
于敏(二) “中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负。”于敏曾经直言,“这种民族情感是我的精神动力。”这位喜欢古诗词的科学家,向往诸葛亮的鞠躬尽瘁和“淡泊以明志,宁静以致远”,仰慕文天祥的威武不屈和“留取丹心照汗青”,教会孙子的第一首古诗词是岳飞的“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇……
21.
人生的境界是自己的意识组成,浮华的世界仿佛越来越模糊这一点,太多的外人期待、太多的众望所归充实进我们的生命,造成了我们理想世界的空白。这样的空白太宽、太大,如栖鸟飞过汪洋,使人言语起来陷入了犹豫,在夜时分清醒地想象,什么是你孩提时的憧憬和梦想,如今它们又在你生命的哪个角落呢?
22.
蝶的飞舞是因为它突破了茧层的极限;花的芬芳,是因为它突破了苞叶的极限;果的诱人,是因为它突破了青涩的极限…漫漫人生路,害怕退却,会没有出路;中途抛锚,会耽误时间;任其飘摇,令有触礁沉没的危险。所以,我们只能勇往直前,不断探索,努力奋进,越过“极限”的高山,方能看到旷世奇景!
23.
叶培建(三) 小事不可小看。从一粒沙中能够看一个世界,从一滴水里可以看太阳的光辉,从一件小事就可以看一个人的内心世界。一个人对于工作有没有责任感,并不仅体现在大事大非面前,而更是体现在细微的小事中。正如叶培建所说“航天有一句话叫100-1等于0,我做得再好的一个东西,你这个……
24.
“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”,这是习总书记心中好老师的四条标准,也是现阶段我们衡量好老师的标准。但“四有“老师具体是什么样?首先要做到心中有国家和民族;要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神;要始终处于学习状态,给学生一碗水,教师要有一潭水……
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