我发现，不管我选择什么学科，都可以深入而广泛地阅读，以满足我的好奇心。
而且，我可以利用人们后来称为“注意缺陷多动障碍”的特性，以自然的刺激作为深入学习的主要动力。
就像企业要有价值就必须无为而治一样。