原有的文化和书籍应当是前进中脚下的车轮而不是背上的包袱。读书应当是乐事而不是苦事。求学不应当总是补课和应考。儿童和青少年的学习应当是在时代洪流的中间和前头主动
前进而不应当是跟在后面追。仅仅为了得
一技之长，学谋生之术，求建设本领，那
只能是学习的一项任务，不能是全部目的。