互相连接的人口基数越大，教师越是技能纯熟，碰上因为偶然失误而实现改进的概率也就越大；反之连接的人口基数少，技能更容易在传递过程中一步步退化。……原因很简单：工具的生产和消费都需要有个最小规模的市场。……好的想法必须靠人口的数量来维持和延续，否则，进步就无法立足，甚至转为倒退。