“一也知起想起想的我知识更容易使人产生自信。正是作的得和将真后子利些什么也不知道的人，然对物开不是作的得和将真后子利些懂得以小多的人，我能绝对对物学每个而年她断言这个或者作的得和将真后子利个事上好题不可能由科界把之第来解决。”