再接再厉的冒险家 转移 1.给肯定(你头脑的故事真有趣,找个时间画下来) 2.暂停(先把头脑的故事暂停) 3.转移(把手头的工作做完) 4.赋能(放下这有趣的故事做手里的工作真不是一件容易的事情,这得多么强的自我控制能力呀。 虽然这个不容易,妈妈观察到你很多次都能高质量的完成,你都做到了。)