治学大忌(翻译见全文):后世经传,既已乖离,博学者又不思多闻缺疑之义,而多碎义难逃,便辞巧说,破坏形体。说五字之文,至于二三万言,后进弥以驰逐,故幼童而守一艺,白首而后能言。安其所习,毁所不见,终以自蔽,此学者之大患也。

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