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《我的二本学生》
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简介:作者在一所二本院校从教,长期的课堂教学以及课后的师生交流,使她成为这群学生成长变化的见证者 本书相当于她的教学札记,这里面有她15年一线教学经验的分享,对4500个学生的长期观察和长达10年的跟踪走访,也有两届班主任工作的总结思考,更有近100名学生的现身说法 作者做了跨越时间的、空间的、地域文化的差异性对比,借以考察时代变化、生源地、家庭流动情况对学生就业去向和人生目标设定的影响 这每一个被当事人讲述出来的故事,都带着看得见的呼吸、烟尘、脚步还有凝视

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