令人感到奇怪的是，明明没有下雨，他们却撑开了伞。原来伞并不是用来遮雨或者遮阳的，而是用来借助风力推动小船前行。

怪生：难怪，怪不得；张伞：撑开伞。

这首诗通过细腻的观察和生动的描写，展现了江上儿童的聪慧与天真。前两句勾勒出一幅宁静的画面：一叶扁舟，两名小童，他们似乎在歇息，又带着几分神秘感。后两句揭示谜底，将读者的疑惑解开——孩子们撑伞并非为了遮挡，而是巧妙地利用风力，为小船增添动力。这种富有生活趣味的构思，既让人会心一笑，又感受到自然与人的和谐之美。全诗语言质朴却意味深长，展现了杨万里对日常生活的敏锐洞察力和高超的艺术表现力。

这首诗创作于南宋淳熙七年（1180年），彼时杨万里正任职广东提刑，途经安仁县时所作。诗人一生仕途坎坷，却始终保持豁达乐观的心境。在巡视地方的舟行途中，他被沿途的自然风光和生活场景深深吸引。一个偶然的瞬间，他看见两个天真烂漫的渔家孩童，在无雨的情况下撑着伞嬉戏玩耍，这一充满童趣的画面令他倍感欣喜，遂以清新质朴的语言记录下这平凡而动人的生活片段。