范武子挽词
呜呼吾武子,天乎夺何速。
潇洒锦绣肠,秀润琅玕腹。
出口论世事,好语惊拙目。
孝友式里闾,急难骇僮仆。
曩于建业都,共庀主人属。
但不同姓氏,何翅如手足。
一日不晤对,尺简频往复。
中夜怀清姿,有梦堕修竹。
时予悼伉俪,感尔念鳏独。
别去几岁华,亦闻悲壶俶。
同病心相怜,异县情愈笃。
我欲托以妹,子不鄙其族。
两穷忽相值,一家有余睦。
去作建安县,振彼七闽俗。
岂不化彊梗,元不用鞭扑。
邑人歌载途,当路荐联牍。
彼守何坚忍,于民能迫促。
二年甘不考,百谪宁忍辱。
子方困吏鞅,妹忽沦鬼录。
入户悲方缠,出门湿如束。
骏足不受羁,盐车宜折轴。
讣来忽收书,痛甚不容读。
未令吾母知,可闻尔母哭。
人生会有终,汝死冤乎毒。
吁嗟先大夫,艰难脱荒服。
衣钵自桐乡,生涯去巴蜀。
清德诚可种,石田不能粟。
尔母今在堂,何以供水菽。
尔弟独当户,何以资耕筑。
三儿须教训,一女待鞠育。
自愧贫多累,未能分薄禄。
近拟乞州麾,因用致家塾。
此愿未吾遂,有身莫渠赎。
所居读书岩,旁依紫逻曲。
忆昔曾同登,相期共结屋。
今晨何为者,昨梦不可续。
平生乐哉丘,终焉埋此玉。
虽遣奠刍陈,不及墓草宿。
呜呼吾武子,临风泪盈掬。
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作者简介
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译文
感叹我们英武的友人,为何上天要如此迅速地把他带走?他是个才子,满腹锦绣文章;他是个贤士,品性高洁如同琅玕美玉。他的言辞犀利,议论时事,常常让人眼前一亮。他孝敬父母,友爱兄弟,急难之时关心百姓。曾经在建业都城,共同协助处理事务,虽然姓氏不同,情谊却深厚如手足。一旦没有见到他,书信往来频繁。深夜想念他的风采,如同梦到翠竹。那时我为失去伴侣悲伤,感激他挂念着我。离别几年,听说他也有悲痛。同病相怜的心,异地更深的情。我想把妹妹托付给他,他不嫌弃我的家族。两家贫困,却因彼此的陪伴而温暖。他去建安县任职,改革当地的风俗。他用德化民众,而非暴力惩治。百姓歌颂他的功绩,众人推荐他。他坚守信念,对待民众从不苛求。两年的任期里,面对百次责罚他从未忍气吞声。你正处困境,妹妹突然离世。进门听到悲痛之声,出门泪水滂沱。马儿挣脱羁绊,拉盐车的驴子忽然断了车轴。噩耗传来,我痛苦难言。没让母亲知道你的事,却听见你的母亲在哭泣。人的生命总会结束,你的死真是冤枉。可惜你的父亲,经历了艰苦的岁月。你们传承了他的美德,生涯远离巴蜀之地。纯洁的品质本应收获幸福,奈何命运却并非如此。你的母亲现在还在世,该如何供她生活呢?你的弟弟独自支撑门户,他又能用什么来生活呢?你的孩子需要教养,女儿等待抚养。我羞愧自己贫穷无法给予帮助,连微薄的俸禄也不能分享。我曾打算请愿到州郡,以便能为家庭谋求生计。这个愿望还未实现,我的身体却不允许我这样做。我们的故居附近有一处读书岩,旁边是紫逻曲。回忆起曾一同攀登,期待未来共建家园。今早发生了什么,昨晚的梦已无法继续。你是我一生中最喜欢的伙伴,如今长埋于此。虽已举办祭奠仪式,却还是比不上为墓前的草守夜。感慨我们英武的友人,迎风落泪。
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释义
1. 范武子:许及之的朋友,文中以此悼念他。
2. 天乎夺何速:感叹生命的无常和早逝。
3. 锦绣肠:才华横溢的文士。
4. 琅玕腹:博学多才的知识分子。
5. 孝友式里闾:孝顺友爱,邻里称颂。
6. 急难骇僮仆:面临困难时,连家中的僮仆都感到惊讶。
7. 建业都:南京。
8. 共庀主人属:共同管理事务。
9. 但不同姓氏,何翅如手足:即使没有血缘关系,也能像兄弟姐妹一样亲近。
10. 中夜怀清姿,有梦堕修竹:比喻怀念故人的心情。
11. 悼伉俪:哀悼自己的妻子。
12. 感尔念鳏独:感受到你对孤独的感慨。
13. 别去几岁华:分别已有多年。
14. 悲壶俶:悲痛地听说对方离世的消息。
15. 同病心相怜,异县情愈笃:彼此的境遇相同,所以更加关心。
16. 我欲托以妹,子不鄙其族:我想把妹妹托付给你,你不会看轻她的家族。
17. 两家有余睦:两家亲如一家。
18. 建安县:福建地区的一个县。
19. 振彼七闽俗:改善当地的风俗习惯。
20. 鞭扑:用鞭子抽打,这里指强硬的手段。
21. 载途:满路,形容传颂广泛。
22. 联牍:连续的上疏推荐。
23. 坚忍:坚定的意志。
24. 于民能迫促:关心民生疾苦。
25. 甘不考:心甘情愿不计较考核。
26. 百谪宁忍辱:面对种种指责和屈辱,依然能够忍受。
27. 吏鞅:官场的束缚。
28. 沦鬼录:死亡。
29. 盐车宜折轴:骏马不应被当作劣马来用,这里比喻才华受到压抑。
30. 讣来忽收书:突然收到你的死亡消息。
31. 痛甚不容读:痛苦到无法阅读。
32. 先大夫:已故的父亲。
33. 艰难脱荒服:历经艰辛才脱离困苦的生活。
34. 衣钵自桐乡:继承了父亲的事业。
35. 生涯去巴蜀:生活的历程远离故乡。
36. 石田不能粟:贫瘠的土地无法产出粮食,喻指难以改善家境。
37. 水菽:水和豆子的食物,比喻简单的食物。
38. 独当户:独自支撑门户。
39. 资耕筑:获取生活所需的资源。
40. 三儿须教训,一女待鞠育:养育子女的责任。
41. 薄禄:微薄的俸禄。
42. 州麾:州官。
43. 家塾:私人设立的学堂。
44. 结屋:建立房屋,实现共同居住的心愿。
45. 读书岩:学习的地方。
46. 紫逻曲:美丽的山间小路。
47. 结屋:一起建立房子。
48. 刍陈:祭祀用的草料。
49. 墓草宿:墓地的新草。
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赏析
许及之的《范武子挽词》是一首悼念好友范武子的挽词。诗人首先表达对武子去世的悲痛之情,感叹他英年早逝。然后回顾与武子的交往过程,赞颂他的才学、孝道和友爱精神。接着叙述两人曾经的共事和对家乡的思念,以及听闻武子去世后内心的悲痛。诗人表示愿意照顾武子的家人,并对自己的无力感到愧疚。最后回忆曾与武子共同攀登读书岩的场景,表达失去挚友的哀伤和遗憾。整首诗情感真挚,表达了诗人对武子的深厚友谊和哀悼之情。
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创作背景
《范武子挽词》是南宋诗人许及之的一首五言律诗。这首诗的创作时间是公元1145年,即南宋绍兴十五年。这一时期,正值南宋初年,国家政治形势动荡不安,北方领土遭受金兵侵占,人民生活在水深火热之中。
许及之,字知非,浙江温州人,他出身贫寒,早年勤奋好学,在科举考试中取得了优异成绩,但仕途并不顺利,屡遭排挤。他在诗歌创作上有着较高的造诣,作品以描绘田园风光和表达个人情感为主。
在《范武子挽词》这首诗中,许及之表达了对范武子的哀悼之情。范武子,名范仲淹,北宋著名的政治家、军事家和文学家,他曾主持改革,提倡文治教化,为国为民做出了巨大贡献。范仲淹去世后,许及之怀着对这位先贤的敬仰之情,创作了这首挽词,以表达对他的哀思。
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