茂密的草木，春天在此绽放美丽。 到了秋天，它们遭受风霜摧残。 四季轮回，万物兴衰自有其时。 变换叶片，优雅地飘落。 青青的松柏，笔直的树干，盘根错节。 即使风霜严酷，它们的美丽依旧常在。 君子修养品德，遵循道义。 在严寒艰苦的时光中，他们的品格更加坚韧。 上天赋予我，这种淳朴的品质。 我不追求新鲜，只学习传统。 不分日夜勤奋努力，我能得到什么？ 尽管面临无数困难，我的内心始终无愧。 先贤的教诲，我不能丢失。 保持庄重、谨慎的态度，遵循圣人的教诲。 虽然钝如铅刀，却渴望成为千里马。 只要付出一定的努力，最终定会达到目标。

【注释】 1. 渊明：即陶渊明。荣木篇：陶渊明的《荣木》诗。 2. 及尔素秋：及尔，即到。素秋，指秋天。 3. 寒暑代谢：寒暑更替。 4. 改柯易叶：改变枝叶。 5. 翩翩其陨：形容树叶飘落的样子。 6. 苍苍：深青色。 7. 蟠根：扎根。 8. 望季时艰：望季，冬季。时艰，艰难困苦的时世。 9. 节义弥敦：节义，节气与道义。弥敦，更加显明。 10. 赋此拙陋：赋予我这种资质愚钝的人。 11. 材不趋新：资质不追求新奇。 12. 学惟求旧：学习只求保持传统。 13. 黾勉夙夜：黾勉，努力。夙夜，早晚。 14. 屡冒艰危：屡次面临艰难险恶的处境。 15. 内省不疚：内心反省没有内疚感。 16. 先公有训：先公，祖先。训，教导。 17. 失坠：失去。 18. 敬慎威仪：敬重并谨慎自己的言行举止。 19. 圣言是畏：畏惧圣人的教诲。 20. 铅刀虽钝：铅刀，钝刀。 21. 驽马希骥：驽马，劣马。希骥，仰慕骐骥。 22. 一割之功：比喻微小的成绩。 23. 十驾而至：驾，马行一日。十驾，十日行程。比喻经过不断努力才能取得成功。

《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》这首诗的作者是南宋时期的名臣李纲。这是一首以松柏为主题的诗，通过描绘松柏在风霜中的坚韧与美丽，表达了诗人对于君子品德的赞美以及对儒家学问的传承。 首先，诗歌以“采采荣木，春华于兹”开篇，用“荣木”的形象比喻春天的繁荣景象。紧接着，笔锋一转，描述到“及尔素秋，风霜瘁之”，象征着秋天的肃杀之气。作者借由四季更替、草木荣枯的现象，揭示了自然界的规律。同时，这里也寓含着人生哲理：人生无常，繁华与衰败都会成为过去。 接下来的“苍苍松柏，擢干蟠根。风霜虽厉，秀色长存”则描绘了松柏在风霜中的美丽形象。尽管风霜猛烈，但松柏依然保持着盎然的生机。这是对松柏顽强生命力的赞美，同时也是对君子品格的期许：无论面临怎样的困难，都应保持坚定的信念和高尚的品质。 接下来，“君子进德，以道为门。岁寒时艰，节义弥敦”则是作者对于君子的要求。他认为，君子应当注重自身道德修养，以道为指引，在面对困境时，更应坚定节义，品质越发高尚。这种思想与儒家所提倡的“修身齐家治国平天下”理念相吻合。 至于“惟天于余，赋此拙陋。材不趋新，学惟求旧”等诗句，则是作者对自己的评价和自嘲。他谦逊地认为自己资质平庸，只能努力学习和积累知识，不敢追求新潮和时髦。然而，正是这份谦虚和执着，使他在面对艰难困苦时能够始终保持内心坦然，如松柏一般坚守自己的信念。 最后，作者通过对松柏的赞美和对君子品格的要求，强调了坚守道义和崇尚德行的意义。这不仅仅是对个体品质的期许，更是对整个社会的期望：希望每个人都能像松柏一样，面对困境不屈不挠，坚守自己的信仰和原则，共同构建一个和谐美好的社会。

这首诗《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》是南宋时期著名政治家、军事家、文学家李纲在宋高宗建炎二年（1128年）所作。李纲在此时期正遭受贬谪，身处困境之中，而当时南宋国家正面临金国侵扰的战乱局势。然而，尽管命运多舛，李纲依然表现出坚韧不屈的品质和对国家的忠诚担当。 在这首诗中，李纲通过对霜降时节树木凋零的景象描绘，赞美了松柏坚强挺立的品格。诗人以松柏为喻，表达了自己面对困境时坚定不屈的信念，以及对国家未来充满信心的情感。这种信念和情感，来源于李纲对陶渊明的敬仰和对其作品《荣木篇》的领悟。