要想准确识别细微差别并不容易，遇到奇妙之处自然要百读不厌。 尽管囊中满是所得，也不能因此而骄傲自满，应该像堆薪一样不断积累知识。

1. 鉴别毫厘岂易哉：这里的“鉴别毫厘”指的是对事物、学识的精准判断和理解。“岂易哉”表示这并非易事。整句意为准确地辨别和理解学问需要花费不小的力气。 2. 逢奇何惜读千回：指遇到优秀的内容时，多次阅读并深入理解是不应吝惜的。“逢奇”代表遇到优秀或奇特的事物。 3. 充囊未可矜前得：本句表示不要过分炫耀自己已经掌握的知识，因为知识是源源不断的，新的知识总会出现。“充囊”为装满袋子，形容获得很多知识；“矜前得”指的是自夸已经得到的知识。 4. 如积薪焉看后来：这句话采用了“积薪”的比喻，意味着人们应该持续不断地学习新知识，就像堆积柴火一样，要看到后面还有更多的柴火等待被添加。

这首诗词表现了诗人对于鉴别事物的认真严谨和谦虚态度。首先，诗中提到的“鉴别毫厘岂易哉”体现了诗人对待事物细微之处的重视。同时，通过描述“逢奇何惜读千回”来表达在遇到新奇观点时，要保持谦逊的态度并勇于深入学习。 紧接着，诗中的“充囊未可矜前得，如积薪焉看后来”意味着不要因眼前的成就而自满，要像堆积木一样，不断学习新知识，充实自己，保持开放的心态面对未来。这样的境界无疑是对学者们修身治学的要求，同时也是对个人品格修养的鞭策。

该诗创作于南宋时期，时值宋金对峙，战乱频发，民生疾苦。此时的度正，曾历任国子正、太常博士等官职，期间虽有志向革新朝政，但未能有所建树。然而，他的文人气质使得他在学术研究与文学创作方面取得了颇高的成就。这一时期的他深受理学影响，并与著名学者朱熹交往甚密。因此，在面临人生波折及时代困境之时，他以传统的诗词形式表达了自己对人生哲理的独特见解，以及内心的向往与感慨。