山风吹拂，花瓣飘落；待到花谢时，老翁方才归来。归来之际，已然忘了足迹；只见地上红花一片。残花犹自珍视着春光，跟随着溪水流动；山下的行人纷至沓来。留恋家庭的渔夫不再露面，而刘郎仍然记得以前的日子。花在风中开谢，我曾经和老翁都是年轻的模样。如今他已经仙逝，只有那座石碑还在；又在哪里传来杜鹃悲啼之声？游人在春天的末尾悠然自得，而我则想请教这位老翁有关花的奥秘，但他已经沉默无言。那就让我们每天都像花儿一样沉浸在酒中，醉倒在花前，学习它们的舞蹈。

1. 山：这里指马衢州的居住地或工作环境周边的山。 2. 山翁：指马衢州。翁是对年长者的尊称。 3. 依依：形容物体柔弱的样子，这里是说满地红花娇柔美好的样子。 4. 余花：指尚未凋谢的花朵。 5. 随春去：随着春天的离去而凋谢。 6. 溪上：指在溪水边的村落或花园。 7. 山下路：指通往马衢州家或工作地的山路。 8. 恋家渔父：对家乡有深厚感情的人。 9. 刘郎：指唐时进士刘禹锡，他以重游玄都观赋诗寓意，感慨时光流逝和人事变迁。这里用来指代马衢州。 10. 只今：现在。 11. 华表：古建筑中的装饰性立柱。 12. 不语：不回答。 13. 花舞：一种模仿花朵摇曳生姿的舞蹈。

《飞花行赠马衢州》这首诗是元代诗人戴表元的作品，以“飞花”为主题，表达了诗人对自然、人生和岁月的感慨。诗歌采用虚实结合的手法，将现实与回忆相互交织，描绘出一幅生动的花开花落景象。 首联写山上风吹花落，花飞欲尽时山翁归去的情景，表现出大自然的壮丽和生命的短暂。颔联通过描绘山翁归来时的状态，传达出他心境的平静与自然。颈联通过对余花、溪上、山下的描绘，表现出游人对春天的留恋之情。尾联则借山翁与自己的对比，表达了对年华易逝的感叹。 全诗以“飞花”为主题，将自然景观与人文情感紧密结合起来，既展示了诗人的才情，又传达出了他对人生的深刻感悟。在诗歌的形式上，戴表元运用了虚实结合的手法，使得整首诗的画面更加丰富，意境更加深远。

《飞花行赠马衢州》是元朝诗人戴表元的作品。这首诗创作于元朝初年，大约在13世纪末至14世纪初之间。当时戴表元生活在江南地区，曾任过儒学教授、史馆编修等职位，后来辞官回乡，潜心著述，致力于学术研究和教育事业。 在元朝初期，政治形势相对稳定，经济文化逐渐恢复。但由于蒙古贵族的统治和民族压迫政策，汉民族的文化发展受到了一定程度的压制。然而，在这个时期，文人墨客仍然保持着浓厚的家国情怀和民族自豪感，他们通过诗词歌赋表达对国家的关切和对民生疾苦的同情。 戴表元在这首诗中，以飞花的形象比喻人生的短暂和无常，表达了对时光流逝的感慨和对故乡的眷恋。同时，他也表达了对自己宦途失意的无奈和对朋友马衢州的劝勉之情。整首诗情感深沉，意境高远，体现了诗人的人生态度和家国情怀。