西湖美景春雨后，你要离去我心忧。 九华山高入云端，三月未见显舒颜。 二儿矫健如飞马，同龄人中难比肩。 去年大雪天同行，一鸣惊人震慑群儒。 努力读书人才出，不应埋没于农耕。 欣然来访衣冠美，晚间微风轻拂衣。 试问能否多留月，我也准备归故乡。 告诉你与他人有别，高山松林有风声。 称赞你儿子非凡品，老蚌生出两颗明珠。 此行对你也是荣耀，三胡乡里传佳话。

1. 西湖：位于浙江杭州的著名景点。 2. 九华：位于安徽池州，是著名的旅游胜地。 3. 子今欲去：指胡元弼和胡元英两位孩子将要离去。 4. 其焉如：他们去哪儿呢？ 5. 九华插天远在望：形容九华山的高峻遥远。 6. 三月不见愁容舒：意指分别了一段时间后再见，仍然面带微笑。 7. 二儿奔逸汗血驹：形容两个孩子勤奋努力，如同骏马奔驰。 8. 辈视长离与鹓雏：指两个孩子在同龄人中的优秀表现。 9. 去年冒雪来其俱：表示去年两人一起冒着大雪来到此处。 10. 一鸣上国惊群儒：意指两人通过努力在学业上取得了惊人的成就，引起了广泛的关注。 11. 书不负人人负书：指书籍是好的，但如果人不认真学习，就会被辜负。 12. 惠然过我骑甚都：意指胡庭俊高兴地骑着马来看望作者。 13. 借问能留旬月无：请问是否能在这里停留一段时间？ 14. 吾亦理棹其归夫：我也准备整理一下船只，准备回家。 15. 为言与君不同涂：告诉你们，我和你们走的路不一样。 16. 蔼峰松竹鸣笙竽：形容山中松树和竹子被风吹动的声音。 17. 奇童小友良不诬：对这两位孩子的赞赏和认可。 18. 异哉老蚌生双珠：称赞两位孩子的天赋异禀，如同珍贵的珍珠。 19. 三胡盛事喧州闾：指胡家三位杰出人物的成就受到了家乡的热烈赞誉。

这是一首关于送别友人及赞美友人子嗣的诗。诗人以西湖的美景开篇，渲染了离别的气氛。接着描绘了九华山的壮丽景色，以此表达对友人的敬仰之情。同时，诗人还提到友人子嗣的神童才华，并寄予厚望。最后，诗人在表达了对友人的思念之余，也表达了自己对美好生活的向往和期待。整首诗语言优美，意境深远，给人以深刻的印象。

这首诗是南宋诗人王之道在公元1147年创作的送别诗。这一年是南宋绍兴十七年，当时金兵侵犯江淮地区，南宋朝廷陷入一片恐慌之中。 在这一年里，王之道的好友胡庭俊因战事离开家乡秋浦，携子胡元弼、胡元英前往江浙避难。胡庭俊父子三人旅居在外期间，胡元弼、胡元英才华横溢，被时人誉为“神童”。一日，王之道邀请胡庭俊父子三人来访，见其文采飞扬、聪慧过人，遂写下了这首《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》。 诗中，王之道表达了对友人的关切之情，同时也对胡元弼、胡元英的才华给予了高度赞赏。他以陶渊明的典故来形容胡庭俊父子的品质高洁，希望他们能在乱世中保持乐观的心态。此外，王之道还提到当时南宋朝廷偏安一隅，无法给予百姓安宁的生活，表达了对于时局的忧虑。