水龙吟
似花还似非花,也无人惜从教坠。
抛家傍路,思量却是,无情有思。
萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。
梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。
晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。
春色三分,二分尘土,一分流水。
细看来,不是杨花点点,是离人泪。
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作者简介
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译文
仔细看去,那点点飘落的哪里是杨花,分明是离人的泪水。
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释义
从教:任凭,听任。
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赏析
本词以杨花为线索,通过细腻的描写和巧妙的比喻,将杨花拟人化,赋予其深沉的情感。上片着重刻画杨花的形象与命运,“似花还似非花”一句奠定了全词朦胧婉约的基调。接着通过“萦损柔肠”“困酣娇眼”等细节,生动地表现了杨花的哀怨与无奈。下片进一步深化主题,由杨花联想到人生的离别与消逝。“春色三分,二分尘土,一分流水”这一句尤为精妙,用数字比例形象地表达了春光易逝的哲理。最后以“离人泪”收尾,使情感达到高潮,余韵悠长,令人回味无穷。
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创作背景
北宋元丰二年,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,此时的他正处于人生低谷。这首词作于元丰四年暮春时节,词人目睹漫天飞舞的杨花,联想到自己漂泊不定的处境,借物抒怀,写下此篇。以杨花为引,寄托羁旅之愁与身世之感,展现了一代文豪在困顿中依然保持的深邃情怀与艺术追求。
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