虽然曾被乡里推举，射箭技术却相当疏浅； 回到故乡的路上，生怕被别人问起。 只好在春天的城市租房子住下； 关上门拒绝纷扰的客人，打开箱子读起心爱的书。 用这样的方式找寻知音，也胜过自我满足。

【乡里】：指家乡，故里。 【射鹄】：射箭技术不精的代名词。鹄，即天鹅，用以比喻目标。 【浑疎】：意指非常生疏、粗疏。 【归路羞人问】：指科举失败后的返程路上，怕被人问起情况而觉得羞愧。 【春城】：春天的城市，此处可理解为繁华的城市。 【赁舍居】：租借房屋居住。 【开箧读生书】：打开箱子阅读原典，指努力学习。箧，小箱子；生书，未经翻译或讲解的原著书籍。 【知己】：了解自己的人，此处指值得信任的朋友。 【胜自余】：胜过自己的能力，意思是能遇到好的朋友使自己的能力得到提升。

这首《下第》诗以科举失利的个人经历为主题，表达了诗人面对挫折时的自我安慰与奋发向前。首联“枉为乡里举，射鹄艺浑疎”，揭示了在科举考试中名落孙山的事实，表达对乡里的遗憾和对自己才华的不自信。颔联“归路羞人问，春城赁舍居”，描绘了归途中的尴尬场景以及居住在春城的简陋住所，展示了诗人科举失利后的困境。颈联“闭门辞杂客，开箧读生书”，表达了诗人决心闭门谢客、专心读书的决心，表现了其坚定的志向。尾联“以此投知己，还因胜自余”，则通过抒发结交朋友、谋求发展的愿望，暗示着未来必将战胜困难，实现抱负的坚定信心。

《下第》是唐代诗人姚合的一首五言律诗。这首诗的创作时间是在唐朝时期，具体年份未详。在这段时间里，科举考试制度已经非常成熟，许多文人墨客希望通过科举获得功名，实现自己的理想抱负。然而，科举之路充满艰辛，许多人一生都在追求功名的道路上努力前行，却最终未能如愿。 姚合作为唐朝的一位文人，也曾多次参加科举考试，但屡屡落第。这一人生经历使得他对科举制度的弊端有着深刻的认识。在创作这首《下第》时，姚合或许正在为科举失利而苦恼，心情低落。然而，他并没有因此放弃，而是选择了以诗明志，抒发心中的感慨。 在唐代，科举制度已经成为选拔人才的主要途径，然而，随着科举制度的逐渐完善，考试的难度也逐渐加大，这使得许多文人墨客陷入了无尽的烦恼和痛苦之中。在这样的背景下，姚合的《下第》成为了唐代科举文人精神风貌的代表作，体现了他们在追求功名道路上的执着和努力。