培养儿子，却一百个都不满意。 每年随着科举考试的热潮，步入春天的气氛中。 在祝寿的酒席上，庭院里的燕子正在筑巢繁衍后代。 照顾孩子的地方，常常是在东西两边奔波。 尽孝的同时，也是一种忠诚。 孩子虽然离家很远，但母亲的心始终牵挂着他们。 如果用一颗感恩的心去回报天地。 回归故里祭拜祖先，也胜过拥有橘红色的双亲。

1. 儿男：指男孩子或男儿，这里指儿子的丈夫和儿子们。 2. 百不中：形容一事无成、毫无成就的境地。这里指儿子们在各种考试中均未能取得好成绩。 3. 随举子：跟随参加科举考试的人，这里指陪伴儿子们参加考试的家人。 4. 寿觞：祝寿的酒杯。这里指庆祝母亲生日的宴席。 5. 燕泥融：燕子筑巢的季节，这里指春天。 6. 将雏：哺育幼鸟，这里指照顾儿女们。 7. 西东：指远方，这里指儿子们离家求学的地方。 8. 移孝便为忠：孝顺父母之心自然演变为对国家尽忠。这是魏了翁勉励儿子要尽孝尽忠的名言。 9. 天公：指上天的神明。 10. 橘双红：指献给母亲的礼物，此处用桔子象征孝道与爱心。

《小重山》是一首描绘母亲挂念离家求学的儿子的诗词。诗人以母亲的视角来表达对儿子的爱与期待。全诗共八句，可分为四个部分。 第一部分（前两句）：“养得儿男百不中。年年随举子，踏春风。” 这表达了母亲对儿子的期望和付出。为了供儿子读书，母亲付出了很多心血，但儿子却未能如愿考取功名，令她感到失望。然而她仍然坚定地支持儿子每年跟随其他考生去赴考，如同春风吹拂大地，带来生机。 第二部分（第三至五句）：“寿觞庭院燕泥融。将雏处、长是半西东。” 这一部分描述了春天的景象和家庭氛围。在这美好的时节里，家中的燕子和庭院里的泥土都焕发出生机。而燕子将雏处，全家团聚的欢乐时光却总是伴随着离别的不舍。这里“半西东”指的是家人分隔两地，一半在远方求学，一半在家中牵挂。 第三部分（第六至七句）：“移孝便为忠。儿行虽在远，母心同。” 诗人通过阐述孝道的重要性，表达了对母亲的敬意。他认为尽孝也就是对国家尽忠，无论儿子身处何地，母子之间的情感都是相通的。这句话突显了母爱的伟大，同时也体现了诗人深深的家国情怀。 第四部分（最后一句）：“若将一念答天公。归来拜，也胜橘双红。” 最后诗人表达了一种朴素的心愿：如果儿子能怀揣一颗感恩的心回报天地神明，即使不能成为举世闻名的贤才，那么回到家中向母亲叩拜，也会胜过那些功成名就的人。这反映了诗人珍视亲情及朴实生活的价值观。

《小重山》是南宋诗人魏了翁的一首词。这首词大约创作于公元1230年左右，也就是南宋理宗时期。魏了翁（1178-1237），字华父，号鹤山，邛州蒲江县（今四川蒲江）人，南宋著名文学家、理学家、政治家。 在魏了翁创作这首词的时候，南宋正处于金、蒙两国南北对峙的时期。当时的政治氛围十分压抑，朝政腐败，百姓疾苦。在这种背景下，魏了翁深感忧虑，他希望国家能够有所作为，抵御外侮，实现民族复兴。然而，他的理想并未得到实现，这也使得他在这个时期的词作充满了深沉的忧国忧民之情。 在这首《小重山》中，魏了翁以细腻的情感描绘了自己对国家和民族命运的关切。他用“晴川”、“燕子楼”等意象表达了忧国忧民的情怀，同时也传达出对美好未来的期待和信念。这首词不仅反映了魏了翁个人的心境，也展现了南宋时期文人士大夫的共同心态，具有深刻的历史价值和人文内涵。