彻底了解一件事的最好方法，就是把它教给别人，1946年由美国学者艾德加・戴尔提出的“学习金字塔”理论也支持这一观点。
艾德加经过实验研究，表明学生在两周之后对知识的保持率，根据学习方法不同而排列如下：
――用耳朵听听讲，知识保留5%
――用眼睛阅读，知识保留10%
――视听结合，知识保留20%
――用演示的办法，知识保留30%
――分组讨论法，知识保留50%
――练习操作实践，知识保留75%
――教授给别人，知识保留90%