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《如何高效学习》
共收录12条的句子
作者:
斯科特・扬
日期:2018-05-16
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简介:暂无
编辑
01.
学习上的投资会给你的生活带来巨大的益处,前提是你能真正应用那些花时间学来的各种知识。如果只学习而没有实际的应用,就是在浪费生命。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
02.
* 选择要学习的概念 * 设想自己是老师,面对学生如何教? * 出现疑惑,重新开始。 * 简单化与比喻
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
03.
信息压缩,是另一种常用的储存大量随意信息的方法 信息压缩的目标 是减少信息的容量,寻找信息的逻辑关系 我一般通过三种主要方式,来进行信息压缩: ⑴ 记忆术 ⑵ 图像联系 ⑶ 笔记压缩法
—— 《如何高效学习》
04.
公式是怎么来的 公式中每个成分代表的含义是什么 公式中的什么成分可以做些改变,改变会导致结果发生什么样的变化 这个公式与其他公式有什么相似之处,有什么不同之处 深度拓展:知识怎么来的 横向拓展:类似的东西有什么,同一时期发生了什么 纵向拓展:与其他联系起来,比喻
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
05.
每一个步骤 对学习都很重要。如果你总是缺少某一步骤,或者某个步骤完成得不好,信息就不会得到很好的存储,这种学习就是失败的,因为信息不能整合到你的整体性认识中去。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
06.
随意信息:无法深化,缺少逻辑分类。联想法,挂钩法,压缩法。 观点信息 过程信息:形成模型,应用 具体信息 抽象信息:比喻,内在化(建立图像,动态,加上感官,优化和重复)
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
07.
整体性学习在于创造信息的网络,一个知识与另一个知识相互关联,那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解,从而轻松地驾驭知识。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
08.
记忆术。用一个单词或短语记住多个事件或信息。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
09.
要理解模型是什么,可以想想这本书,本书的模型就是目录,几页目标就可以概括了本书中数千字词,加入想快速了解本书的内容,你可以从目录开始,而不必逐字逐句地阅读整本书,模型有很多种形式,但是目标总是同样的:那就是压缩信息。通过将一些核心概念联系在一起,就可以创建一个模型。模型对于你开始建构一个结构或是当前结构上添加内容非常重要
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
10.
只要你用心发现,几乎所有的知识都有实际价值。如果你发现知识在你生活中的价值,知识就与你产生了紧密的联系,这可能比第二部分要的所有技术都更加有效。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
11.
模型纠错 (1)分清是否为概念错误,是关键概念错误还是简单概念错误? (2)散弹枪策略。即每一个类型的问题都解决一遍,但同类问题不重复。 (3)延伸练习时间。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
12.
整体性学习中最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去。
—— 斯科特・扬《如何高效学习》
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作者
斯科特・扬
国家:
加拿大
简介:斯科特・扬(Scott Young) 加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时,大考之前一般每天学习不过两个小时。不过,4年来,他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度,成为麻省理工大学历史上最快毕业的人,并登上TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验,是不折不扣的超级学霸。
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