我已年过四十有五，刚刚成为人父才刚刚起步。 养育教导责任在我，你的命运好坏却要自己掌握。 假如我能活到七十岁，还能陪伴你二十五年。 我希望你能成为贤德之人，但不知道上天的意愿是否允许。

1. 行年：指一个人生活的年数。 2. 四十五：作者在诗中自述年龄为45岁。 3. 鞠育：抚养、养育之意。 4. 教诲：教育和开导的意思。 5. 寿夭：寿命的长短。 6. 贤愚：聪明与愚蠢，这里表示子女的品行才智。 7. 系于汝：意思是取决于你们自己的作为，即你们的未来掌握在自己手中。 8. 二十七：假设作者寿命为70岁，那么眼前的儿子已经度过了人生的1/4，也就是25年。 9. 我欲愿汝成大贤：这是父亲对儿子的期望和祝愿，希望儿子能够成为有德行、有才能的人。 10. 天意肯从否：表示对天命安排的顺从与否的疑问。

《生男吟》是北宋哲学家邵雍的一首五言诗，此诗表达了诗人成为父亲后的喜悦与期望。在诗中，邵雍提到了自己四十五岁才拥有了第一个儿子，这是一种深厚的父子之情。同时，他意识到儿子的命运并非完全由自己掌控，而是有赖于孩子的努力和天赋。诗人对自己的寿命有所担忧，但他希望儿子能成为一个有品德、有才干的人，这也流露出一位父亲对孩子未来的深切关怀和美好的愿望。这首诗歌节奏紧凑，语言质朴，充分展示了诗人为人父的责任与担当。

《生男吟》这首诗出自北宋著名理学家、诗人邵雍之手。这首诗的创作时间大致在公元1040年至1057年间，正值北宋时期。在这一时期，中国社会正处于一个相对稳定的阶段，科技、文化等领域都取得了一定的成就。 在邵雍的人生际遇方面，他自幼勤奋好学，少年时曾游学四方，接触到各派学说。成年后，他隐居于洛阳，潜心研究学问，成为一代理学宗师。他在诗中表达出对儿子的期望和祝福，反映出一位慈爱父亲的形象。 在时代背景方面，当时北宋社会经济较为繁荣，科举制度已经完善，文人阶层地位较高。这一时期，儒家学派的地位得到巩固，理学思想逐渐兴起。邵雍作为理学的代表人物，他的诗歌创作受到儒家伦理道德观念的影响，注重个人修养和家庭伦理的弘扬。