有怀学子
吾生传癖更书痴,俳笑纷纷独喜随。
篝火共窥韩子笔,煮茶细说杜陵诗。
论交无此知心友,得句常于见面时。
一念不教千里隔,慈恩花下梦微之。
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作者简介
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译文
我这一生对文学的痴迷尤为强烈,在嬉笑之间仍保持着独特的喜好。
我们一起围着篝火欣赏韩愈的文章,品尝着茶香讲述杜甫的诗篇。
遇到知心的朋友并不容易,而我们的妙句却总是在不经意间相互交换。
心中的挂念使我们不远千里相聚,如同在慈恩寺的花海下与微之共享梦境。
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释义
1. 吾生:我的一生
2. 传癖:特别喜好钻研的精神
3. 书痴:过分沉迷于书籍的人
4. 俳笑:诙谐幽默的言语
5. 韩子:唐朝文学家韩愈
6. 杜陵:唐朝诗人杜甫的别称
7. 慈恩花:指莲花,代指在杭州西湖的相会之地
8. 微之:唐代著名文人元稹的字
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赏析
这是一首描述文人墨客间深厚友谊和共同爱好的诗歌。诗人用诙谐的笔触,生动地描绘了与友人共同研读古籍、品茗论诗的美好场景。在这首诗中,我们能够感受到姚勉对于知识的热衷,以及他对于真挚友情的珍视。同时,这首诗也表现了他对于文人雅士之间交流、共享知识的向往。
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创作背景
《有怀学子》是南宋著名文人姚勉的一首五言诗。这首诗创作于宋宁宗庆元年间(1195-1198年)。
在庆元年间,社会动荡不安,政治黑暗腐朽,科举制度逐渐被贵族官僚所把持,平民百姓失去了晋升的机会。姚勉作为一位胸怀大志的士人,对这一现象深感忧虑。他希望通过科举考试,选拔出真正的人才,为国家的发展做出贡献。然而,他的愿望在当时的社会环境下难以实现。
在这样的时代背景下,姚勉创作了《有怀学子》一诗,表达了对学子的殷切期望和深沉感慨。他希望学子们能够勤奋学习,努力提高自己的品德和才能,将来成为国家的栋梁之才。同时,他也批评了当时一些追逐名利、不顾国家利益的士人,呼吁他们回归正道,为国家和社会贡献自己的力量。
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