在光明的时代谈论英雄豪杰，崔侯无疑是一位文武双全的人物。他的军事才能虽然稍显不足，但志向远大，关注民生疾苦，对君王忠诚耿耿。他治理政务推崇中庸之道，学术研究根基深厚，从经典中受益良多。 他在分辨玉石方面具有慧眼，为人公道，十分清楚世间的善恶之分。每个人都接受教育的熏陶，而两位臧先生则尤为出类拔萃。他们一起参加了科举考试，名声却因某些原因尚未被广泛传播。他们发挥才能，撰写了优美的诗歌，前去拜访刘将军。他们一见到公瑾，就陶醉其中，这哪里还需要借助美酒的力量呢？

《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》陈造 1. 昭代：光明的时代，这里指宋朝。 2. 崔侯：此处可能指宋代的崔述，他在当时以文治武功著称。 3. 小却折遐冲：小却，稍微退却；折遐冲，抑制远方的敌寇。 4. 厚用：重用贤才。 5. 当致君：致君，辅佐君王成就大业；当，将要。 6. 敷政极中和：敷政，推行政治措施；中和，中庸之道。 7. 殖学根典坟：殖学，扩展学识；典坟，经典书籍。 8. 砆玉岐：指真假混杂的玉石。 9. 公自泾渭分：泾渭分明，比喻界限清楚。 10. 二臧实不群：二臧，指臧子与子仪两人；不群，与众不同。 11. 试袖于蒍歌：试袖，展示才能；蒍歌，歌曲名。 12. 心醉公瑾前：心醉，十分敬服；公瑾，周瑜的字。 13. 曲糵醺：曲糵，酿酒；醺，微醉。

这首诗是陈造送给他的两位友人臧子与于子仪的赠别诗，表达了诗人对他们才能的赞扬和期许。在诗中，陈造首先描绘了他们的才学和品德，并用折冲樽俎、致君尧舜的典故来表达对他们在政治领域的期望。接着，诗人指出，他们应以中庸之道治理政事，以经典为本进行学术研究。 在接下来的诗句中，陈造提到他们的才学就如同玉石中的佼佼者，并与泾渭之水比喻他们的品格。他以谁都需要教育的观点表示，臧子与于子仪的出众并非偶然，而是经过不断努力的结果。结尾处，诗人希望他们能带着自己的才华，向刘将军请教和展现自己的能力，就像苏轼一样在酒醉之前就已经被赞誉包围。 总的来说，这首诗通过对两位友人的赞美，展现出了陈造对他们的期许和鼓励，同时也表现了诗人对自己文学创作的自信。

《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》这首诗创作于南宋时期，大约在公元12-13世纪之间。这个时期的诗人陈造（1133－1203）正生活在南宋的京口地区。他的诗风清新自然，情感真挚，颇受时人赞誉。 在创作这首诗的时候，陈造正处于中年时期，人生阅历丰富，对世事有较为深刻的洞察力。这段时间内，他经历了家庭、友情的聚散离合，也见证了南宋社会的风云变幻。他在诗中将个人遭遇融入时代背景，表达了对国家、民族命运的忧虑和对民生疾苦的关注。 这个时期的中国正处于南宋与金国对峙的时期，战乱频繁，民生艰难。南宋朝廷偏安江南，政治腐败，士人阶层道德沦丧。陈造作为一个关心民生、胸怀壮志的士人，对此深感痛心。这首诗正是在这样的时代背景下创作的。