众多文人墨客聚集于此，共同撰写华美篇章。反观那些浅薄的学者，又怎么能与我们相提并论呢？傅子这个人，虽然有些疏阔豪爽，但十年的磨难让他停滞不前。历经艰辛之后，终于得到了上天的眷顾。这些珍贵的书籍，足以成为我们吟咏歌颂的素材。尽管我们没有具备獬豸的才智，但也愿意辅佐朝政。谁知道未来是否会免去官职，投身于繁华俗世呢？在清廉的朝廷中，我们需要人才来整顿纲纪，遏制乱象。怎能容忍那些只会说些漂亮话的官员，混迹官场如同群鸥般虚度光阴呢？就像狂风骤起，终将护送巨轮驶向万里之外的彼岸。

【注释】 1. 群玉：即指“群玉山”，神话中的仙境，此喻指才子汇聚的地方。 2. 名隽：才学出众的人。 3. 作书：写书信。 4. 九丘：即“九邱”，古代传说中的九州之地的名号。 5. 白虎儒：指那些粗俗的儒家学者。 6. 谫浅：肤浅、鄙陋的意思。 7. 侔：相等。 8. 傅子：对傅冲益的尊称。 9. 疏爽：疏散豪爽。 10. 嵚崎：高峻的样子，比喻才能卓著。 11. 百忧：各种忧愁困扰。 12. 造物：指自然界的创造力，也可指神明。 13. 未见书：没读过的书。 14. 吟讴：吟咏诗歌。 15. 服豸角：指担任司法职务。 16. 佐螭头：在皇帝左右辅佐政务。 17. 安知：哪知道。 18. 触热：天气炎热时。 19. 送浊流：此指面对污浊的社会环境。 20. 清朝：清廉的政治环境。 21. 洗垢：去除污点。 22. 方镇浮：方能镇得住局面。 23. 三语掾：指汉代的贾谊，曾任郡掾，善于写文章，提出著名的治安策。这里用来比喻有才华的年轻人。 24. 垂纶：垂钓，此指过隐居生活。 25. 逐群鸥：跟随海鸟一样，自由地游荡。 26. 飘风顷：比喻时间短暂。 27. 济：渡过。

这首诗通过对傅冲益形象的描绘，表达了诗人对他才华的赞美以及对其遭遇的同情。诗人首先通过对比群玉山与白虎儒，强调了傅冲益学问的高深，同时以“故疏爽”、“嗟滞留”表达了对傅冲益长期以来怀才不遇的惋惜。诗中以“百忧后，晚为造物收”来表达对傅冲益最终能得到重用的期许，并认为他足以担当大任。最后，诗人还借用古时候的三语掾的例子，表达了期望朝廷能善用人才，不再让像傅冲益这样的才子被埋没。整首诗韵律优美，形象生动，情感真挚，充分展示出诗人对傅冲益的高度赞赏以及对国家选才的重视。

这首诗名为《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其一》，出自南宋诗人程俱之手。此诗创作于宋孝宗淳熙七年（1180年）至十一年（1184年）间。在这期间，程俱主要的生活轨迹是在其家乡东阳（今浙江义乌市）一带担任地方官职。 在这个时期，宋朝国内社会相对安定，经济繁荣。然而边疆问题仍旧困扰着这个王朝，尤其是北方的金国威胁。因此，在这个时代背景下，诗人们开始关注国家命运和社会现实，抒发自己的政治理想和民生关怀。 程俱的诗中表达了对友情的珍视和对国家命运的担忧。在诗句“衰迟只合商山卧，唤取同来我亦行”中，他表达了愿意与朋友一起隐逸山林、不问世事的意愿，同时也反映出对当时社会现实的失望之情。