少年人将每一天都当作节日来享受游玩的乐趣，他们不需要等到清明节或者上巳节才出来嬉戏。

分日：分配时间；遨游：游玩；清明：清明节；上巳：古代三月三日的节日，人们会到水边沐浴，以祓除不祥。

整首诗如同一幅生动的春日画卷，展现了诗人对生活细节敏锐的观察力和对自然之美的深刻体会。首两句勾勒出一幅生机盎然的春景图，清澈的溪流、繁茂的桃李、摇曳的绿蒲和芬芳的白芷构成了一幅色彩斑斓的画面。接下来，诗人用“溪上人家”、“落花流水”点染出宁静祥和的乡村氛围。第三组句中，“蹴踘”和“秋千”的动态描写增添了诗歌的活泼感，使读者仿佛能听到那欢快的笑声和看到那飞舞的身影。最后两句表达的是诗人对于青春欢乐的向往，他认为无需等待特定的节日，每一天都可以是享受生命的好时光。整体而言，这首诗不仅展示了春天的魅力，也反映了诗人豁达乐观的生活态度。

这首诗创作于唐代，正值王维精力充沛、才情横溢的青壮年时期。当时社会安定繁荣，文人士大夫阶层普遍追求闲适雅致的生活情趣。寒食节这天，诗人漫步至长安城东郊，被眼前生机盎然的春日景象深深吸引。清澈的溪流穿过桃李花林，溪边人家点缀其间，少年们嬉戏玩耍，构成一幅鲜活的春日画卷。诗人有感而发，将这美好的瞬间化作永恒的诗篇，既展现了对自然之美的敏锐捕捉，也寄托了对太平盛世的由衷赞美。