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又赓刘学录双莲韵

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又赓刘学录双莲韵
亭亭玉立谢栽培,却笑凡花杂草莱。 水面不教蜂蝶见,天边偏引鹭鸥来。 化工岂是夸呈瑞,人意何须岂妄猜。 并秀六房如可信,里中他日又公台。
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作者简介
陈宓(1092年-1152年),字师复,号复斋居士,福建莆田人。他是南宋时期的一位著名文人、官员,以博学多才、清廉正直著称。 陈宓出生于书香门第,自幼受到良好的教育。他年轻时就才华横溢,被荐举为太学...查看更多
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译文
经过美好的培育后,婷婷玉立的花朵在盛开,她嘲笑那些普通的杂草和花卉。 她的花瓣在水面上漂浮,并不让蜜蜂蝴蝶轻易就能看见;而她吸引了远方的白鹭和水鸥前来共享这美景。 大自然的鬼斧神工不需要炫耀,人们的心情又何须随意猜测。 这朵花和周围的环境互相辉映,如果这是真的,那这美丽的花儿有可能成为未来的英雄。
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释义
1. 亭亭玉立:形容荷花高耸直立的样子。 2. 谢栽培:指荷花不需要人工栽培就可以生长。 3. 凡花杂草莱:指普通的花草。 4. 水面不教蜂蝶见:指荷花生长在水面上,蜜蜂和蝴蝶无法接近。 5. 天边偏引鹭鸥来:指荷花吸引了远处的白鹭和鸥鸟前来。 6. 化工:自然界的造化之力。 7. 夸呈瑞:夸张地展示吉祥的征兆。 8. 岂意何须:不要过分揣测。 9. 并秀六房:指荷花六个花瓣同时开放。 10. 里中:指乡村。 11. 又公台:指又有一座公共亭台出现。
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赏析
这首诗以双莲为象征,描绘了诗人的理想与抱负。诗人将莲花比喻为亭亭玉立的君子,拒绝与杂草同流合污,展现了高洁的品质。“水面不教蜂蝶见,天边偏引鹭鸥来”两句则表达了莲花与世无争、独立于世的精神风貌。同时,诗人认为自然的造化之美并不是为了炫耀,人们的想法也无须过多揣测,表达了淡泊名利、顺其自然的人生态度。最后两句,诗人借莲花之实喻指德才兼备的人才,表达出对国家未来的期许和坚定信念。整首诗意境高远,寓意深刻,展现了诗人深厚的文学素养和高尚的品格。
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创作背景
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