春天的衣服刚刚制成，天气新鲜宜人，沂水的风吹起，波光粼粼如同鱼鳞。我们这些喜爱歌舞的人一起来到这里，包括童子在内，一共有几个人呢？

注释： 1. "春服始成"：春天到来时衣物刚刚更换。这里指春天的气息。 2. "沂水"：古代河名，位于山东省中部，源出沂山，东流至江苏武进县汇入长江。此处以沂水泛指春天和煦的水面景象。 3. "风起如鱼鳞"：风吹水面产生波纹如鱼鳞状。形容春风吹拂湖面产生的美丽景观。 4. "由来"：自古以来。 5. "舞咏"：指舞蹈唱歌。 6. "吾与点"：出自《论语·公冶长》篇。孔子赞扬学生颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的品质。后来用“吾与点”表示对具有高尚品质和道德境界的人的赞美。 7. "童子与公"：指年少的学生和我本人。这里的"童子"指的是作者的学生们，"公"是作者的自称。 8. "凡几人"：总共几个人。

这首诗以春天的景象开篇，描绘出春意盎然、阳光明媚的氛围。“春服始成”表示季节的更替，人们已经开始穿上春天的衣物。“天气新”则传达了诗人对新生活的期待和对美好时光的热爱。 接下来，诗中的“沂水风起如鱼鳞”一句，将春天的气息和活力生动地呈现出来。这里的“沂水”并非实指地名，而是借用了古代典故，寓意春天里的美好时光。 然后，诗人提到了“舞咏”这一传统活动，表示自己与众人共同享受这美好的春光。最后两句“童子与公凡几人”，透露出诗人的谦逊态度，表现出他热爱生活并与众人共享快乐的情怀。

这首古诗《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其三》的作者是宋代文人刘敞。此诗的创作时间为公元1048年前后，正值北宋仁宗时期，国家政治较为稳定，经济文化发展迅速，民间文化生活丰富，为文学艺术的繁荣提供了良好的土壤。 在这一时期，刘敞本人颇具才学，他在科举考试中屡试不第，但并未因此放弃对学问的追求。他对古典文献有着深厚的研究，并以此为基础进行诗歌创作。这首诗就是在这样的背景下创作的，展现了刘敞在人生挫折中的乐观态度以及对美好生活的向往。 另一方面，这一时期的北宋社会富庶，市民阶层逐渐崛起，各类文化活动也日益兴盛。人们对于花卉的热爱反映在诗歌创作中，如刘敞的这首诗以“探花郎”为题，描绘了当时的节日民俗和人们对美好事物的追求。这也是刘敞受到时代背景影响的表现。