有个卓越的人物降临尘世，乘着云朵游戏人间。 飘逸的气质横贯全国，如阳光闪耀在选拔人才的考试中。 一场面试就能让人赞叹不已，老一辈的学者羞愧难当。 其他人更是汗流浃背，惊慌失措，像跛脚的鳖看到了千里马。 大儿子文举，小儿子修，他们目光高远，胸怀四海，不是我所能比得上的。 他们如同冰壶、玉尺一般清雅，对事物的判断清晰准确。 他们的文采横溢，能力堪比大自然。 挥洒笔墨便如飞龙起舞，人们纷纷争抢他们的文章。 早年他们嬉戏玩笑，登上了文学的高峰，为国家的发展献策献力。 他们不仅关注自身，也忧虑国家的现状，百姓安居乐业，生活日益改善。 各地的人们都思念着他们，留下了美好的传说和事迹。 他们在祠庙里平静地思考，担忧着功名利禄的到来。 如今他们从曲江头崛起，扬帆起航，风驰电掣。 可惜我被世俗所困，无法跟随他们的脚步。 君王正在勤奋地请教他们，他们的名字已经响彻四方。 希望他们能在国家大事上有所贡献，把功勋写在历史的长卷上。 以后在东阁相聚，不知我是否有幸上门拜访。

1. 天陬：天地的尽头，指偏远的地方。 2. 明光：汉代宫殿名，这里代指朝廷。 3. 射策：汉代选拔官员的一种方式，这里借指通过考试选拔人才。 4. 冕旒：古代皇帝的冠冕，这里代指皇帝。 5. 耄：年老之人，这里用来形容老儒生。 6. 走僵：走路艰难的样子。 7. 骅骝：骏马，这里比喻才能出众的人。 8. 文举、小儿修：分别指孔融和颜回，这里是泛指有才学的人。 9. 曹刘：曹操和刘备，这里是泛指当时的英雄豪杰。 10. 冰壶玉尺：形容人的品质高尚。 11. 二十八宿：中国古代的天文学概念，指天空中各个方向的恒星群。 12. 造化：自然界。 13. 蟠龙虬：形容书法作品的气势磅礴。 14. 残篇醉墨：指张安国的文章。 15. 瀛洲：传说中的仙山，这里是比喻朝廷。 16. 螭坳凤阁：指皇宫中的建筑。 17. 皇猷：帝王的宏图大业。 18. 昔襦今袴：形容人民的生活水平提高。 19. 六州父老：指地方百姓。 20. 故侯：指离职的官员。 21. 甘棠：一种树，古人常用来纪念有功德的人。 22. 祇：只愿。 23. 富贵：高官厚禄。 24. 曲江头：指长安城东南的曲江池。 25. 蒲帆十幅：指扬帆起航。 26. 楚囚：被囚禁的楚国俘虏，这里指受到官职限制的自己。 27. 金瓯：比喻国家的疆土。 28. 廊庙：朝廷。 29. 勋庸：功勋。 30. 东阁：古代招待宾客的地方。 31. 枚邹：战国时期的文人，这里是泛指文人。

《送张安国舍人》是南宋诗人蔡戡送别友人张安国的诗作。诗中通过描绘张安国的才学、人品以及志向等方面，表达了对其深厚的友谊和极高的赞誉。同时，也反映了作者对理想政治和社会的期望与向往。 首联“若有人兮下天陬，乘云戏作人间游”，以神仙下凡的比喻赞美了张安国的超凡脱俗之才。颔联“飘飘逸气横九州，明光射策动冕旒”，进一步强调了他的才华横溢和对国家大事的关注。颈联“一挥坐遣千人休，老生瑟缩徒包羞”，则是对其才干出众的形象刻画，使其在众多平庸者中脱颖而出。 接下来的几联，通过对比自己和其他人的差距，以及描述张安国的崇高理想和坚定信念，表达了作者对他的深深敬仰。其中“大儿文举小儿修，眼高四海非吾俦”，以文举、修等人为例，强调了张安国在才学和人品方面的卓越之处。尾联“公今起自曲江头，蒲帆十幅风飕飗。微官拘缚如楚囚，虽欲从公嗟无由”，则是对其即将离开的惋惜和不舍之情。 全诗情感丰富，语言生动，展现了作者与张安国之间深厚的友谊以及对国家社稷的关心。

《送张安国舍人》是南宋诗人蔡戡的一首送别诗。这首诗创作于公元1208年，即南宋嘉定元年。此时正值宋金对峙时期，南宋政权偏安江南，北方领土沦陷。 在这首诗的创作时期，蔡戡正任浙东提举，他与张安国交情甚深。张安国在此时即将出任御史台属官舍人，故蔡戡在送别之际，以诗寄予勉励之情。 在当时的时代背景下，南宋朝廷内外交困，面临着来自北方金国的军事压力和政治压迫。而南宋内部也矛盾重重，士大夫阶层对时政多有不满，但往往又无力回天。在这样的环境下，文人墨客之间相互鼓励、相互支持，成为他们度过困境的精神支柱。