赠唐祖二子
鸿飞遵枉渚,鹿鸣思故群。物情尚劳爱,况乃予别君。
别时花始发,别后兰再薰。瑶觞滋白露,宝瑟凝凉氛。
裴徊北林月,怅望南山云。云月渺千里,音徽不可闻。
去完善
作者简介

去完善
译文
大雁遵循弯曲的水边飞翔,麋鹿在鸣叫中思念着旧时的族群。万物都还依赖着亲情和关爱,更何况是我们要告别的朋友们。离别时花儿才刚刚绽放,离别后又会有新的兰花再次散发香气。美酒滋润着露水,精美的琴瑟凝聚了清凉的氛围。在北林的月光下徘徊,惆怅地望着南边的云朵。云朵与月亮的距离遥不可及,彼此的音讯难以得知。

去完善
释义
【注释】
1. 鸿飞:鸿雁飞翔。比喻离别的情景。
2. 遵:沿着,顺着。
3. 枉渚:曲折的水滨。
4. 鹿鸣:典出《诗经·小雅·鹿鸣》,借指友情深重。
5. 故群:旧日的群体,此处指朋友。
6. 尚:尚且。
7. 劳爱:辛劳关爱。
8. 况乃:况且是。表示更进一层的意思。
9. 予别君:我要离别的友人。
10. 花始发:花朵初开。
11. 兰再薰:兰草再次散发香气。
12. 瑶觞:玉杯,代指美酒。
13. 滋:湿润。
14. 白露:初秋时节的露水,形容纯净珍贵。
15. 宝瑟:珍贵的瑟琴。
16. 凝凉氛:凝聚着清凉的气氛。
17. 裴徊:徘徊,游荡。
18. 北林月:北方树林中的月亮。
19. 怅望:惆怅地观望。
20. 南山云:南方山间的云雾。
21. 云月:云雾和月光,形容遥远。
22. 渺:遥远。
23. 音徽:音信。

去完善
赏析
《赠唐祖二子》这首古诗描绘了离别时的伤感和怀念之情。通过对比鸿鹄、鹿的知归和别离前的花朵新发、兰花再次绽放,表现了人生聚散的无常和对友谊的珍视。诗中的“瑶觞滋白露,宝瑟凝凉氛”借助于美酒和琴声传递出离别的哀愁和留恋不舍的情感。诗人结尾的“裴徊北林月,怅望南山云”则暗示了自己对友人的无尽思念和期盼重逢的心情。整首诗歌情感真挚,富有诗意,体现了作者深厚的文化底蕴和人文情怀。

去完善
创作背景
《赠唐祖二子》这首诗出自唐代诗人王翰之手。这首诗的创作时间在公元746年,正值大唐盛世的鼎盛时期。然而,在这一时期,唐朝的统治者却开始沉迷于享乐,朝政日益腐败。
王翰在这一年的人生际遇也颇不平静。他曾因才华横溢而受到皇帝的赏识,被任命为官员。然而,他的性格豪放不羁,不肯屈从于权贵,因此在官场上备受排挤。后来,他被贬为地方官,远离了政治中心。在这段期间,他饱尝了人间的冷暖,对世事有了更深刻的理解。
与此同时,同时间段内的时代背景是唐朝的繁荣与衰败并存。一方面,唐朝的经济、文化、科技等各个方面都达到了空前的高度,被誉为“贞观之治”;另一方面,由于皇帝的昏庸无能和朝政的腐败,社会矛盾逐渐加剧,人民生活困苦。这种时代的矛盾性,使得诗人的作品充满了对现实的深刻反思和对未来的担忧。
在这样的背景下,王翰写下了这首《赠唐祖二子》。在这首诗中,他以诚挚的情感,表达了对友人的深深怀念和对世事的无尽感慨。同时,他也借这首诗抒发了自己对人生的独特见解和对时代的忧思。

去完善