次韵陈教授见寄二首 其一
藜床听雨卧,雨霁抱琴行。
古径荒苔合,秋渠坠叶平。
流年悲鴈影,往事咽蛩声。
谁识玄都观,刘郎旧有名。
去完善
作者简介
去完善
译文
躺在床上聆听窗外的雨滴声,待到雨停后,再怀抱一把古琴出行。穿过那布满青苔的古老小路,秋天的沟渠中落叶被雨水打湿后显得异常平静。时光荏苒,雁影凋零,岁月里的往事似乎只有蟋蟀的声音还在低鸣。有谁知道这个玄都观曾经也是刘郎的旧名呢?
去完善
释义
1. 藜床:用藜草做的简易床铺,这里指简陋的住处。
2. 雨霁:雨后放晴。
3. 抱琴行:抱着琴行走,形容生活简朴而有雅趣。
4. 古径:古老的小路。
5. 荒苔:荒凉的苔藓,形容道路的荒废。
6. 秋渠:秋天的水渠。
7. 坠叶:落叶。
8. 流年:时光流逝。
9. 悲鴈影:比喻岁月催人老。
10. 往事:过去的事情。
11. 咽蛩声:形容蟋蟀叫声低沉,比喻往昔的回忆难以忘怀。
12. 玄都观:道教胜地,位于江苏省南京市玄武区。
13. 刘郎:汉代文学家刘禹锡,他曾在《元和十年自朗州召至京戏赠看花诸君子》一诗中写下“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”的名句。
14. 旧有名:从前很有名。
去完善
赏析
这首诗以自然景物为线索,描绘了诗人内心的孤寂与感慨。“藜床听雨卧”和“雨霁抱琴行”,表现了诗人在风雨中的闲适生活,也暗示了诗人与世无争的心境。
接下来的诗句中,“古径荒苔合”和“秋渠坠叶平”,描述了秋天的景色,传达了诗人对时光流逝的感叹。同时,这种景象也与诗人的心境相呼应,反映出他的孤独与忧郁。
而在“流年悲雁影”和“往事咽蛩声”中,诗人通过对比流年与往事,表达了对过去的回忆和对未来的忧虑。最后一句“谁识玄都观,刘郎旧有名”,则表现出诗人渴望被理解的愿望,同时也流露出他对昔日辉煌的怀念。
整首诗将自然景观与人生感慨融为一体,展现了诗人深厚的文化底蕴和独特的审美情趣。
去完善
创作背景
该诗名为《次韵陈教授见寄二首 其一》,是宋代诗人俞德邻的作品。创作时间为公元12世纪,正值中国历史上宋朝时期,这是一个文治教化鼎盛、文化艺术繁荣的时期。诗人俞德邻生活在这个时期,深受时代文化的影响,对文学和艺术有着极高的造诣。
在诗人的生活中,他是一位严谨的教育工作者,担任着教授一职,与学者们互相交流切磋,学问深厚。在他的诗歌创作中,他以细腻的情感和优美的词句描绘了人生的悲欢离合和对生活的深深感慨。这首诗正是他在教育工作中所感所思的结晶,展示了他对学问的热爱和对人生真谛的追求。
去完善