1. "吁嗟"：感叹词，表示惊叹或者赞叹的情感。 2. "鉴"：镜子。 3. "惟铜之精"：只有最精炼的铜才能制成。 4. "磨之治之"：指对镜子进行精细的打磨。 5. "莹乎"：非常光亮的样子。 6. "其明维何"：镜子的明亮程度为何如此之高。 7. "洞烛毫发"：清晰地照出所有的细节。 8. "非由外至"：不是外界赋予的。 9. "天支"：指南宋时的长江淮河地区。 10. "雄镇"：威震四方。 11. "长城"：比喻国家的中坚力量。 12. "物自不逃"：所有的事物都无法逃避。 13. "初非鉴往"：并非仅仅回顾过去。 14. "人心至神"：人心的变化最为神秘莫测。 15. "有如斯鉴"：如同这面镜子一样。 16. "应而不藏"：感应万物而无所隐匿。 17. "鉴以尘昏"：镜子被尘土所遮蔽。 18. "心以欲翳"：内心的欲望让心灵受到蒙蔽。 19. "欲全其明"：想要恢复镜子的光明。 20. "盍去其累"：应该去除那些拖累的事物。 21. "经武折冲"：执掌军事，指挥战争。 22. "厥任匪轻"：责任重大，不可轻视。 23. "勿贪小利"：不要贪图小的利益。 24. "勿徇虚名"：不要追求空洞的名声。 25. "律身惟谨"：严于律己，谨慎行事。 26. "上功必实"：取得的成果必须是实实在在的。 27. "欺心不萌"：不让欺诈之心萌芽。 28. "精忠贯日"：忠诚之心犹如阳光一般穿透一切。 29. "选择僚佐"：选拔辅助的人员。 30. "为己强助"：为自己的强大助力。 31. "众明翼之"：众多的贤明之人辅佐他。 32. "厥光弥著"：他的光辉更加明显。 33. "武侯"：诸葛亮，字孔明。 34. "发教群下"：发布教令给下属。 35. "孜孜求益"：勤奋不懈地追求进步。 36. "不自满假"：不满足现状，不虚有其表。 37. "陆抗"：三国时期吴国的名将。 38. "摧敌"：击败敌人。 39. "乐乡"：地名，位于现今湖北省。 40. "貌无矜色"：外表没有傲慢的表情。 41. "谦冲如常"：保持谦虚平和的态度。 42. "两贤之心"：指诸葛亮和陆抗的胸怀。 43. "惟其罔蔽"：他们的胸怀没有被任何东西蒙蔽。 44. "千载凛然"：千年之后依然令人敬仰。 45. "犹有生气"：仍然充满生机活力。 46. "天资"：天赋资质。 47. "无歉古人"：与古人相比毫不逊色。 48. "愿如斯鉴"：希望像这面镜子一样。 49. "光景常新"：永远保持新鲜的光彩。

本诗名为《以鉴赠赵制置》，意即以此鉴赠送给赵制置（一位军事长官的敬称）。诗人袁燮巧妙地将铜镜与人的心灵结合起来，表达了“我心如鉴”的比喻，并寄予对方——“为时长城”的良友——忠诚、廉洁、公正的品质。本诗通篇紧扣镜子和心灵的特点，将“磨之治之，莹乎其明”的心境，“昭晰无疑”的识人之智，以及“勿贪小利，勿徇虚名”的品行要求一一展现。在表达这些期许的同时，诗人引用了诸葛亮、陆抗两位古代著名军事家为例，期望受赠者能够向他们学习，始终保持谦虚谨慎的态度，不断提高自己的品德修养。可以说，这是一首富有哲理和教育意义的政治抒情诗。

这首《以鉴赠赵制置》是南宋诗人袁燮的作品。袁燮（1144-1224），字和叔，号絜斋，庆元府鄞县（今浙江宁波）人。他是一位忠诚的爱国者，曾历任国子祭酒、工部侍郎等职。这首诗作于南宋时期，当时国家正处于风雨飘摇之中，金兵时常南下侵扰，而南宋朝廷却偏安一隅，不思抵抗。 在这个历史背景下，袁燮有感于时事，写下了这首诗。诗中以“鉴”为题，寓意深刻，既表达了诗人对历史的反思，又表达了对现实的关注。诗人通过对比古代贤明的君主与当代昏庸的统治者，呼吁人们以史为鉴，时刻保持清醒的头脑，警惕国家的危机。同时，也表达了对赵制置（即赵鼎，南宋名臣）的期许，希望他能成为国家的栋梁之才，带领国家走出困境。