富家之子耕种土地分封贵族，贫寒老者用柳枝系奴仆之星。 自然界的亏盈像蛇和夔那样变化多端，唯有读书可逃避天命。 静守学问的老死在天禄阁，奸诈的官员三次进入承明殿。 人生的得失就像野鸡和猫头鹰，只有智慧能流传百世。 唉，我愚钝如同炉底的矿石，谁能帮我锻炼呢？ 买了书堆满屋子，亲手翻阅，门前种着杞树和菊花，槐花飘落。 广泛涉猎九流七略与六经，就像大河小河汇入东方大海。 骚人和墨客多少会流传史册，秦地的女子和赵地的女子竞相美丽。 圣贤的气脉看似微小，但道理的大门并无阻碍。 华丽的外表看不见真正的道理，金银美玉不过是虚有其表。 你正值壮年眼神明亮，看过一万字也不停息。 借一本书便来拜访，冒雨前来灯火通明。 上天犹如包容万物的大海，云气中藏着风和雷霆。 深深追求真理努力攀登高峰，将来展翅飞翔于蓝天白云间。

1. 富儿种巵敌封君："富儿"指富有的人，"种巵"是一种酿酒的容器，这里用来比喻富裕的人。"封君"是古代诸侯国的君主，这里用来形容富有且有权势的人。这句话是说，那些有钱有势的人就像酿酒的容器一样，与贫穷的知识分子相对立。 2. 贫翁结柳呼奴星："贫翁"是指贫穷的知识分子，"结柳"是一种编织的工具，这里用来比喻知识分子的智慧。"呼奴星"是一种天文现象，这里用来形容知识分子的才智。这句话是说，虽然贫穷，但知识分子凭借自己的智慧和才能，也能像呼奴星那样闪耀光芒。 3. 物理亏盈蛇夔蚿："物理"是指事物的道理，"亏盈"是指事物的消长。"蛇夔蚿"是指三种不同的动物，这里用来比喻事物的多样性。这句话是说，事物的道理千差万别，但都有其消长的规律。 4. 惟有读书可以逃天刑："天刑"是天道的惩罚，这里用来形容人生的苦难。这句话是说，只有通过读书，才能理解事物的道理，从而避免陷入人生的困境。 5. 守玄老死天禄阁："守玄"是指坚守信仰，"天禄阁"是中国古代的一个藏书楼。这句话是说，坚守信仰的人在天禄阁里度过一生。 6. 巧宦三入承明庭："巧宦"是指善于钻营的官员，"承明庭"是中国古代的一个宫殿。这句话是说，善于钻营的官员在承明庭里出入自如。 7. 人生得失雉枭卢："得失"是指获得和失去，"雉枭卢"是指三种不同的游戏。这句话是说，人生的获得和失去就像玩游戏一样，充满了不确定性。 8. 惟有知道可以垂芳馨："知道"是指了解事物的道理，"芳馨"是指美好的名声。这句话是说，只有了解事物的道理，才能留下美好的名声。 9. 嗟予钝甚炉底鑛："嗟予"是指我，"钝甚"是指非常迟钝，"炉底鑛"是指冶炼金属的工具。这句话是说，我感到非常迟钝，就像一个冶炼金属的工具。 10. 陶写淬濯谁为硎："陶写"是指创作诗歌，"淬濯"是指磨炼，"硎"是指磨刀石。这句话是说，我在创作诗歌的过程中，不知道谁是我的磨刀石。 11. 买书充屋手点勘："买书"是指购买书籍，"点勘"是指阅读和理解。这句话是说，我购买了很多书籍，每天都在阅读和理解这些书籍。 12. 杞菊门巷槐花零："杞菊"是指两种植物，"门巷"是指家门，"槐花零"是指槐花落下的景象。这句话是说，我家的门前长满了杞菊，每当槐花飘落的时候，就仿佛进入了诗人的世界。 13. 九流七略宗六经："九流"是指古代的各种学术流派，"七略"是指古代的一部图书分类目录，"六经"是指古代儒家经典。这句话是说，我的学术研究以儒家经典为基础，涵盖了古代的各种学术流派。 14. 大川小浍趋东溟："大川"和"小浍"都是指河流，"东溟"是指东方的大海。这句话是说，无论是大的河流还是小的河流，最终都会流入东方的大海。 15. 骚人墨客几汗青："骚人"是指诗人，"墨客"是指文人，"汗青"是指历史的记载。这句话是说，诗人和文人在历史上留下了许多宝贵的遗产。 16. 秦姬赵女争娉婷："秦姬"和"赵女"都是指美女，"娉婷"是指美丽的姿态。这句话是说，秦姬和赵女都在争相展示自己美丽的姿态。 17. 圣贤气脉眇如线："圣贤"是指道德高尚的人，"气脉"是指生命的气息，"眇如线"是指非常微弱。这句话是说，圣贤的生命气息已经非常微弱了。 18. 义理门户元无扃："义理"是指道理，"门户"是指门路，"无扃"是指没有锁。这句话是说，道理的门路是没有锁的，任何人都可以进入。 19. 圆冠方屦弗见道："圆冠"和"方屦"都是指古代儒生的服饰，"弗见道"是指不明白道理。这句话是说，即使穿着儒生的服饰，也不一定就能明白道理。 20. 金貂玉櫑空图形："金貂"和"玉櫑"都是指珍贵的饰品，"空图形"是指虚有其表。这句话是说，那些看似珍贵的人物和事物，实际上并没有什么实际的价值。 21. 君年正壮眼如漆："君年正壮"是指你正值壮年，"眼如漆"是指眼睛明亮。这句话是说，你正值壮年，眼睛明亮，看问题很透彻。 22. 一过万字披不停："一过"是指阅读一遍，"万字"是指很多字，"披不停"是指迅速阅读。这句话是说，你阅读速度很快，能够快速理解书中的内容。 23. 借书一瓻走赤脚："借书一瓻"是指借阅一本书，"走赤脚"是指行走的速度很快。这句话是说，你借阅了一本书，然后迅速地阅读完了。 24. 灯前急雨鸣高瓴："灯前"是指灯光下，"急雨"是指大雨，"鸣高瓴"是指雨滴敲击屋顶的声音。这句话是说，灯光下的大雨，声音如同敲击屋顶。 25. 扶舆磅礴天两目："扶舆"是指起伏的山峦，"磅礴"是指气势宏大，"天两目"是指天空中的星星。这句话是说，天空中的星星就像是起伏的山峦和宏大的气势。 26. 渟蓄云气藏风霆："渟蓄"是指积聚，"云气"是指云彩，"风霆"是指狂风暴雨。这句话是说，云彩积聚起来，隐藏着狂风暴雨的力量。 27. 钩深造极猛着力："钩深"是指探索深奥的道理，"造极"是指达到极致，"猛着力"是指全力以赴。这句话是说，要全力以赴地探索深奥的道理，以达到极致的境界。 28. 会插八翼抟青冥："会插"是指一起飞翔，"八翼"是指鸟类的翅膀，"抟青冥"是指飞向蓝天。这句话是说，让我们一起展翅飞翔，飞向蓝天的深处。

这是一首关于读书与求知的诗。诗人洪咨夔以其独特的视角和感受，通过对富人与贫者、天禄阁与承明庭、得失与知道的对比，表达了对知识的渴望和对读书人的赞美。同时，诗人以自己为例，感叹自己的迟钝，表达对知识渊博的追求和对学识的敬仰。这首诗语言生动，情感真挚，充分展现了诗人对知识的热爱和尊重。

《次韵子有赋著图书所》是南宋诗人洪咨夔的一首咏史诗。这首诗的创作时间为南宋中期，即公元12世纪末至13世纪初。 在创作这首诗时，洪咨夔正身处南宋朝廷。当时，北方中原地区被金国占领，南宋偏安江南一隅，政治腐败，民生疾苦。在这种历史背景下，洪咨夔关注国家命运，忧心忡忡。他通过诗歌表达自己的忧国忧民情怀，希望朝廷能够重视文化教育，选拔贤能，振兴国家。 此外，这个时期的中国，科举制度已经发展成熟，文人学士纷纷投身科举，希望通过科举进入仕途，为国家效力。洪咨夔也不例外，他在科举考试中脱颖而出，成为朝廷官员。然而，他在官场上的经历并不顺利，多次受到排挤和打压。这使他更加认识到官僚体制的弊端，也促使他更加关注民间疾苦和国家前途。