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送湖南提刑安学士 其二

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送湖南提刑安学士 其二
节遇中秋挟日余,哲人来契梦熊时。 神澄晓露珠凝彩,气爽秋风桂有枝。 歌袴始喧清赣曲,使星还照碧湘西。 太平天子方求旧,但指松椿祝寿祺。
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作者简介
对不起,我无法找到关于"华镇"的详细信息。可能是因为这个人物不够知名或者相关信息不足。如果你能提供更多的上下文信息,比如他可能所处的时代、职业等,我会尽力帮助你查找更多资料。
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译文
在中秋节即将来临之际,有幸与智者共同度过这美好的时光。清晨的神清气爽,犹如露珠凝聚出的光彩,秋风之中更显出桂花树的枝繁叶茂。欢声笑语中,我们共同欣赏着那清澈婉转的赣曲。此时,吉祥使者降临,仿佛照亮了这片碧水之西。而今的太平盛世,皇上正广纳贤才,只愿你们如松柏般长寿安康。
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释义
1. 送湖南提刑安学士:宋代诗人华镇写给调任湖南的提刑官安学士的两首诗中的第二首。 2. 节遇中秋挟日余:这个时节是中秋节后的几天。 3. 哲人:才智出众的人,这里指安学士。 4. 来契梦熊时:契,相合;梦熊,古代常用梦境中出现熊预示有男子降生。这里是说安学士此时与佳节相逢。 5. 神澄晓露珠凝彩:描述秋天早晨的清新景象。 6. 气爽秋风桂有枝:形容秋天的宜人气候和桂花的香气。 7. 歌袴始喧清赣曲:赣水边的歌舞喧闹起来,暗示着人民生活富裕和谐。 8. 使星还照碧湘西:使星,古代称官员出使为“使星”;碧湘西,指湖南西部地区。 9. 太平天子方求旧:太平天子,指的是北宋皇帝宋仁宗;求旧,即招纳旧臣的意思。 10. 但指松椿祝寿祺:祝愿安学士长寿如意。
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赏析
《送湖南提刑安学士 其二》是一首描绘诗人与友人相会的场景,表达了两人之间的深厚友谊和对未来美好生活的期许。诗句中的“节遇中秋挟日余”描绘了中秋时节的情景,寓意着团圆和美好;“哲人来契梦熊时”则表达了对友人的敬仰之情,认为他是一个有智慧、有担当的人。 接下来的诗句“神澄晓露珠凝彩,气爽秋风桂有枝”描绘了清晨的露珠在阳光下闪耀着光芒,秋天的桂树上挂满了果实,象征着丰收和喜悦。同时也暗示了诗人和友人在这样的环境中畅谈人生,交流思想的美好情景。 “歌袴始喧清赣曲,使星还照碧湘西”描绘了人们欢歌笑语的景象,而诗人与友人就像那颗明亮的星星,照亮了彼此的人生道路。这两句诗也预示着他们未来的辉煌成就。 最后两句“太平天子方求旧,但指松椿祝寿祺”则表达出诗人对未来生活的期待,希望国泰民安,祝愿友人寿比南山,表达了他们共同的理想和愿望。
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创作背景
《送湖南提刑安学士 其二》这首古诗,是由南宋著名诗人华镇在公元1175年创作的。这时的华镇正生活在他人生的鼎盛时期,文学成就和声誉极高,他的诗歌、散文、议论文章都得到了广泛的赞誉。 这个时期的中国正处于南北宋之交,战争频仍,社会矛盾激化。皇帝、贵族和士大夫阶层对百姓疾苦了解不足,民间疾苦迭起。在这样的时代背景下,华镇作为一位有良知的文人,他的诗作往往关注民生和社会问题,表现出忧国忧民的情怀。 在这首《送湖南提刑安学士 其二》中,华镇通过描绘友人出任湖南提刑的场景,表达了对友人的劝勉和祝愿,希望他在新的职务上能够为百姓谋福祉,同时也流露出自己对国家社会的忧虑和对理想政治的向往。
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