在去年八月的登高集会之后，今年我们又欢聚一堂。 别惊讶于我银发苍苍的样子，要欣喜地看到我这生机盎然的内心世界。 小桥上准备换上香山的木版画，弯曲的岸边正停泊着范蠡的小船。 少年时光过得很快，不如多来看看秋天的美景。

1. 去年：即上一年； 2. 八月：指农历的八月份； 3. 高集：此处指举行登高赏秋的活动； 4. 今年：指当前的一年； 5. 筵：本指古人设宴所用的席子，后泛指宴席； 6. 莫讶：不要惊讶； 7. 霜毛：霜染的毛发，这里比喻头发变白； 8. 种种：众多； 9. 且欣：暂且高兴； 10. 露蘂：花朵的花蕾，这里借指盛开的花朵； 11. 鲜鲜：新鲜鲜艳； 12. 小桥：指的是一座小石桥； 13. 拟换：准备替换； 14. 香山版：指香山居士白居易所写的诗篇； 15. 曲岸：弯曲的水岸； 16. 新成：新近完成的； 17. 范蠡船：指的是春秋时期范蠡在陶朱公时期的富有生活； 18. 少年：青年人； 19. 青春：指春季； 20. 还易度：仍然容易度过； 21. 不如：不如去； 22. 来看：一起欣赏。

这首诗题为《招刘学录》，表达了作者邀请友人共度美好时光的诚挚之情。全诗描绘了秋日的自然景象和诗人对生活的热情向往。 首联“去年八月登高集，今岁依然共此筵”点明了季节和时间，展示了作者与友人的深厚情谊。通过对比去年的情景和今年的聚会，强调了时光流转中的友谊不变。 颔联“莫讶霜毛成种种，且欣露蘂已鲜鲜”描述了秋天的特征，用“霜毛”和“露蕊”形象地展现了秋天的变化。表达了诗人对自然界的欣赏和愉悦之情。 颈联“小桥拟换香山版，曲岸新成范蠡船”则以香山版的小桥和范蠡船为例，展示了秋日的美景。这一联寓情于景，寄寓了诗人对美好生活的向往。 尾联“少年青春还易度，不如来看晚秋天”是整首诗的主旨所在，传达出诗人对时间的感慨和对青春的珍惜。并以此为契机，邀请友人一起共赏美好的晚秋景色。整首诗以景物为线索，抒发了作者对生活、友情及时间的感慨。

《招刘学录》这首诗是南宋著名诗人陈宓的作品，创作于公元1186年。陈宓在这一年间担任浙江布政使司参议一职，政治地位颇高，生活较为安定。然而，他并未满足于此，心中仍渴望为国家做出贡献。这一时期，陈宓的关注焦点主要在教育和学术方面，希望通过推动教育事业发展来培养更多的贤才。 在南宋时期，科举制度成为选拔官员的主要途径，文人士子热衷于读书做官，以求实现自己的人生价值。陈宓也不例外，他在年轻时便勤奋学习，通过科举考试步入仕途。然而，他也意识到科举制度存在一定的弊端，导致许多人才被埋没。因此，他希望建立一个更为公正、公平的教育体系，让更多的人才脱颖而出。 在这一背景下，陈宓写下了《招刘学录》这首诗。诗中表达了作者对友人的劝勉之情，希望对方能够积极进取，把握机遇，争取为国效力。同时，也传达出陈宓自己对教育事业的热衷和对人才的重视。这首诗不仅展现了陈宓的人生态度，还反映了当时社会对教育和人才的关切。