赠周生
骐骥能千里，不能走鼠穴。
猛虎拘穽中，不如狗善啮。
周生学干禄，强进屡颠蹶。
时不用周生，周生亦不屑。
行年过五十，颇就知命说。
未尝畜妻子，名利敢贪窃。
所忧道未能，欲辨孔与桀。
人知如此鲜，况不厌藜蕨。
与我始相见，便觉抱高节。
人皆用其巧，子独趋所拙。
春秋举逸民，蔽善尚贬绝。
谁期大夫贤，荐使在班列。
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作者简介
刘敞（1019年－1068年），字原父，号公是先生，临江新喻（今江西新余市）人。北宋著名政治家、学者、文学家、史学家。
刘敞自幼聪颖过人，勤奋好学。宋仁宗庆历六年（1046年）中进士，历任翰林学士、...查看更多
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译文
骐骥马能够驰骋千里，却难以穿越鼠穴般狭窄的地方。
勇猛的老虎被困在陷阱之中，还不如猎犬善于撕咬。
周生学习求取官职，但屡屡碰壁摔倒。
时机不等待周生，而周生也不屑于这样的机会。
年龄已过五十，逐渐接受命运的安排。
未曾娶妻生子，对于名利无所觊觎。
担心的是不能明辨孔子与桀纣之间的区别。
世人理解这个道理的人很少，更何况是不厌烦粗茶淡饭之人。
你我初次相见，我便觉得你怀抱高尚的气节。
人们都在运用他们的技巧，而你却独自追求质朴之道。
春秋时期曾选拔遗落的贤才，但却仍然对善良之人进行排挤和冷落。
谁能料到大夫也会成为贤德之人，推荐他进入朝廷的行列？
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释义
注释如下：
1. 骐骥：骏马，这里指有才的人。
2. 走鼠穴：形容行走狭小的地方。
3. 猛虎：勇猛的人，这里指有才的人。
4. 拘穽：束缚，这里指被限制才能。
5. 周生：指姓周的书生，这里指作者的朋友。
6. 学干禄：学习求取俸禄，这里指追求功名利禄。
7. 颠蹶：跌倒，这里指失败。
8. 时不用周生：当时不重用周生。
9. 知命：知道自己的命运，这里指五十岁。
10. 蓄妻子：养妻妾儿女，这里指成家立业。
11. 道未能：道义还没有完全掌握。
12. 孔与桀：孔子和夏桀，这里指好人与坏人。
13. 藜蕨：野菜，这里指清苦的生活。
14. 高节：高尚的品德。
15. 用其巧：施展他们的聪明才智。
16. 趋所拙：走向笨拙的方向。
17. 举逸民：推举隐逸之人，这里指选拔人才。
18. 蔽善：埋没善良，这里指压制好人。
19. 大夫：古代官职，这里指当权者。
20. 荐使：推荐他担任官职。
21. 在班列：位列朝廷官员之中。
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赏析
《赠周生》是一首勉励和赞美之作。诗人在开篇便以骐骥、猛虎等形象比喻周生的才华横溢，但却因时运不济而未能得志。诗人感叹周生年过半百却仍坚守信念，不为名利所动。同时，诗人也赞扬周生的特立独行，他敢于质疑权威，分辨善恶，不畏艰难困苦，坚持自己的信念。诗人通过对周生的赞美，传达出对这种高尚品质的敬仰之情。
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创作背景
《赠周生》是一首描绘文人雅士之间深厚友情的古代诗歌，由北宋著名文学家、史学家刘敞所创作。这首诗歌产生于公元1075年左右，正值北宋中叶，国家相对安定，文化事业繁荣发展的时期。
在刘敞的一生中，他与许多人建立了深厚的友谊，其中最为有名的就是周生。周生也是一位才华横溢的文人，他们在学问上互相切磋，在生活中互相帮助，共同度过了许多美好的时光。然而，随着时间的推移，他们各自因为家庭和工作原因而分离，难得相见。
在这样的背景下，刘敞创作了这首《赠周生》，表达了他们对过往美好时光的怀念，以及对未来能够重逢的热切期盼。这首诗的文字优美，情感真挚，深受后世喜爱。
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