不用借助战功也有侠义名声，真是令人同情那些只爱球猎的少年们。 佩带着响铃的高飞之鹘随着声音落下，骑着骄傲骏马的身影在震动声中前行。 寻找匠人重新铸造燕地客人使用的剑，对着别人弹奏来自越地的筝曲。 谁又能知道读书人的心是多么痛苦，对着秋风发出苍白的吟唱。

1. 不倚军功有侠名：指没有依靠军事上的功绩而获得侠士的名声。 2. 毬猎：即打猎，此处借指武艺。 3. 戴铃健鹘：指佩戴响铃的猎鹰。健鹘，强壮的鹘鸟，这里代指猎鹰。 4. 撼珮骄骢：指马的鸣叫声及矫健的姿态。佩，马勒上的装饰品；骄骢，骏马。 5. 觅匠重装燕客剑：寻找工匠重新打磨燕地的名剑。 6. 对人新按越姬筝：与人一起欣赏刚学会弹奏的越地古筝曲。 7. 秋风白发生：化用王之涣《登鹳雀楼》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”诗句，寓意在秋天的肃杀中抒发自己年华已逝的感慨。

《少年行》是唐朝诗人雍陶所创作的一首描绘年轻勇士生活和情怀的诗歌。本诗通过对少年英勇矫健的形象刻画和细节描写，展现了唐代少年的独特风貌和壮志豪情。 首联中，诗人赞美了这位年轻勇士不靠军功而有侠名，展现了他独立精神和高尚品质。紧接着，“可怜毬猎少年情”表达了诗人对少年们热衷于球猎游戏的哀怜之情。这里，诗人揭示了年轻人在追求理想的过程中，有时可能会过于沉溺于嬉戏娱乐的现象。 颔联中，诗人通过“戴铃健鹘随声下，撼珮骄骢弄影行”生动描绘了少年的矫健英姿和昂扬斗志。这里，戴铃的健鹘象征着少年的机敏勇猛，而骄骢则代表了他们的高贵身份和不屈意志。 颈联中，诗人描述了少年们在闲暇时光中的娱乐生活。他们寻找能工巧匠重新打造自己的宝剑，展现出他们对战斗的执着和渴望；他们面对众人演奏筝曲，体现了他们在艺术领域的造诣与修养。 然而，在最后两句，诗人笔锋陡转，道出了自己内心深处的忧虑：在风华正茂的年纪，这些年轻的勇士可能并没有充分认识到读书学问的重要性，而过度沉迷于娱乐活动。因此，当秋天来临时，诗人在感叹白发已生的同时，也为年轻人的未来担忧。 总之，这首《少年行》既赞美了年轻勇士们的矫健身姿和壮志豪情，也提醒我们要重视文化教育，追求全面发展，从而更好地为国家和民族作出贡献。

《少年行》是唐代诗人雍陶所创作的组诗作品。这组诗以描绘年轻战士的英勇形象为主题，共四首。在创作背景方面，我们可以从以下几个方面进行阐述： 首先，这组诗的创作时间为唐代中期，即公元8世纪至9世纪之间。这个时期是中国历史上政治、经济、文化较为繁荣的时期，军事上也有一定程度的重视。因此，这首诗的背景可以看作是对当时社会风貌的一种反映。 其次，在这个时间段内，雍陶的个人经历也是丰富多彩的。他曾任监察御史、刑部员外郎等职，后因病辞官。他的诗才横溢，作品题材广泛，既有描写个人生活、抒发个人情感的作品，也有反映社会现实、关注民生疾苦的诗篇。在这组《少年行》中，他通过对年轻战士的描绘，表达了他们对国家的忠诚和对战争的坚定信念。 最后，同时间段内，唐朝正处于由盛转衰的历史阶段。虽然表面上仍保持着强大的国力和较高的国际地位，但内部矛盾逐渐激化，边疆问题日益严重。在这样的背景下，雍陶通过《少年行》表达了对国家未来的担忧和期许，希望年轻一代能够担当起保卫家园的重任。