计划中的数百人，大多数只是徒有虚名。最近遇到你，内心不禁为你的才华赞叹。众人都在追求地位和名利，但真正的可贵之处在于真诚和明智。希望你们能在唐虞盛世之际，期待你们取得巨大的成就。

注释： 1. 计偕：古代举人赴京会试的行列。 2. 太半：大半，指大部分。 3. 虚名：虚假的名声；无实际价值的名声。 4. 吾子：称自己的儿子。 5. 中心：心中。 6. 笔精：指文才出众。 7. 禄位：俸禄和官职。 8. 诚明：真诚明理。 9. 唐虞：唐朝和虞舜的并称，借指政治清明的时代。 10. 大有成：取得很大的成就。

这是一首鼓励彭昱赴试的诗。诗中作者通过表达对科举制度的不满和对彭昱才华的赞赏，传达出他对人才与禄位的看法。 “计偕千百数，太半是虚名”，这两句表达作者对科举制度的批判态度，认为科举考试中的许多考生是为了追求名利而参加，并非真正有真才实学。作者借用这两句开头，为下文赞美彭昱铺垫了基调。 “近日逢吾子，中心叹笔精”，表明在众多的应试者中，彭昱的才华令作者惊叹不已。这两句也凸显了作者对彭昱的极高评价。 “众人皆禄位，所贵在诚明”，表达了作者对禄位的看法：他认为众人追求的禄位并不是最重要的，关键在于一个人是否真诚、明白事理。这也是对彭昱的一种鞭策，希望他在求取禄位的过程中始终保持真诚和明智。 最后两句“努力唐虞际，期于大有成”，则是作者对彭昱的期许，希望他能像尧舜时期的人才一样，在科举考试中取得佳绩，为国效力，有所作为。

这首诗《送彭昱应举》是宋代诗人李觏的作品，创作于公元985年左右。在北宋时期，科举制度已经非常成熟，许多士人通过科举考试进入官场，实现自己的政治抱负。 李觏出生于一个书香世家，自幼饱读诗书，才华横溢。然而他的仕途并不顺利，多次参加科举考试均未及第。尽管如此，他并未气馁，仍然坚持学习和创作。在这一年，他的好友彭昱即将参加科举考试，为了鼓励彭昱，也为了表达自己的期许，李觏写下了这首《送彭昱应举》。 在当时的时代背景下，北宋正处于一个政治相对稳定、经济繁荣的时期。皇帝重视文化教育，鼓励士人参与科举考试，为国家选拔人才。这使得科举考试成为士人晋升的主要途径，吸引了大量有志之士投身其中。李觏和彭昱也不例外，他们都希望通过科举考试实现自己的人生理想。 在这首诗中，李觏以丰富的想象力和生动的修辞手法，表达了对彭昱的美好祝愿和殷切期待。他希望彭昱能够金榜题名，实现自己的理想。同时，这首诗也反映了李觏自己对科举考试的期待和渴望，以及他在面对挫折时坚韧不拔的精神风貌。