天空中洁白的云朵显得如此悠远和美丽，汉朝皇家园林里的那些悠扬的箫声在谁的手中奏响？ 身处困境之中，我们没有理由歌唱欢乐的凤凰，以我们微薄的才能去赋诗赞美自由的鹪鹩是可行的。颜回的豁达乐观，让我们感到安心和快乐；钟子期遇伯牙的故事告诉我们，当知音相遇时，仇恨就会消失。 只要斯文还在，我们的精神追求没有丧失，那么即使如同山间涧松的我们也不必羡慕如山顶松柏的那些人。

白云：指诗人的故乡。 无赖：含有无可奈何之意。 帝乡：皇帝的故乡，这里指诗人的故乡。 汉苑：汉朝的皇家花园。 洞箫：古代的竹制乐器。 多难：指国家遭遇的诸多困难。 凤鸟：凤凰，象征吉祥。 薄才：谦虚之词，表示自己的才能不足。 赋：作诗。 鹪鹩：一种鸟，善于筑巢。 瓢思颜子：这里指诗人对颜渊的敬仰之情。 琴遇钟君：这里指诗人与钟子期的友情。 涧松何必怨山苗：指诗人认为只要文章不丧，就可以不必担忧自己的命运。

这首《睢阳学舍书怀》是宋代范仲淹所作。诗中表达了诗人身处困境依然保持乐观的心态和对文化传承的坚守。首联描绘了诗人远在他乡的孤独情景，以及汉苑中的寂静景象。颔联则以凤鸟和鹪鹩比喻自身才华与困境，表达诗人面对苦难时仍抱有希望之情。颈联通过颜子和钟君的故事，传达了诗人坚信美好事物的价值并珍视友谊的信念。尾联则认为只要斯文不丧，涧松也不必抱怨山苗。全诗展现了诗人坚韧不屈的精神风貌和矢志不渝的文化信仰。

《睢阳学舍书怀》这首诗创作于公元985年，时值北宋时期。这一时期的范仲淹因家境贫寒，在睢阳学舍刻苦攻读。他经历过多次科举失败，但却始终坚定地追求着功名和事业。尽管他的生活非常艰苦，但他仍然坚信“穷则独善其身，达则兼善天下”的儒家信仰。 当时正值五代十国割据的局面刚刚结束，北宋王朝正在努力巩固政权，致力于改革政治、经济和文化制度。范仲淹在此背景下，深受儒家思想的熏陶，立志要为国家的繁荣富强贡献力量。他在睢阳学舍的书怀诗中，表达了自己勤奋向学的精神和对国家治理的期望。