在新生的绿色竹子旁，小禽在学飞翔。 这激动人心的景象让人想到归根之意，而雨后则是一片美丽的蓝天白云和远处的翠绿景色。

注释： 1. 孙竹：比喻子孙后代或学生。这里指新生的小竹子。 2. 新添：刚生长出来的。 3. 绿玉枝：绿色的竹子枝条。 4. 稚禽：幼小的鸟。 5. 学习：模仿，学习飞行。 6. 绕檐飞：在房屋周围飞翔。 7. 动中：行动之中。 8. 会取：理解并接受。 9. 归根意：回归本源的意愿。这里可以理解为了解家乡、思念故乡的情感。 10. 雨过：雨后。 11. 白云：漂浮在天空中的云彩。 12. 横翠微：横亘在天边的青翠山脉。翠微，青翠的山色。

这首诗歌以其独特的视角描绘了一幅生机盎然的自然景象。诗人通过对“孙竹新添绿玉枝”的描述，展现出一种新生的力量和生命活力。同时，通过“稚禽学习绕檐飞”这一句，诗人巧妙地传达出了稚禽成长过程中的快乐和探索精神。 接下来，诗人以“动中会取归根意”来表达自己对生命的思考。这里，“动中”象征着生命的不断变化，而“归根意”则是对生命归宿的领悟。这句诗暗示了诗人对于生命和自然规律的深刻洞察。 最后，诗人通过“雨过白云横翠微”这一句，再次将读者的视线引向了自然景观。雨水洗涤过的天空，白云悠悠，翠绿的山峦若隐若现，给人一种宁静致远的感觉。这首诗正是通过这种对自然的细腻描绘，传达了诗人对生活的热爱和对生命的敬畏之情。

公元1174年秋，南宋著名诗人王炎挥毫泼墨，写下了《即事六绝》这首诗。这一年，他遭遇了人生中的重大变故：被朝廷罢官，被迫离开了曾经任职的四川制置使司幕府。这位曾经怀着一腔热血、立志报国的士人，此刻的心情无疑是惆怅和失落的。 当时正值金兵入侵之际，南宋王朝正处于风雨飘摇之中。陆游、辛弃疾等爱国志士纷纷呼吁抗击外侮、保卫家园，但朝廷却对主战派进行了打压。在这样的时代背景下，王炎失去了为官的机会，内心的痛苦可想而知。然而，他在诗中并没有直接表达这种情感，而是以婉约的笔触描绘了秋天的景色，借景抒怀，寓情于景，让读者在品味诗篇的同时，感受到了作者深沉的家国情怀。