《读书》是南宋诗人陆九渊所作的一首关于读书的七言绝句。下面是这首诗的词句注释： 1. 读书：这里指阅读书籍。 2. 切戒：指务必避免。切，务必；戒，避免。 3. 在慌忙：形容人在紧张忙碌的状态下。慌忙，紧张忙碌。 4. 涵泳：沉浸，深入到水中之意。比喻潜心钻研诗书典籍。 5. 工夫：时间，功夫。 6. 兴味长：兴趣浓厚，兴致盎然。兴味，兴趣；长，持久。 7. 未晓：不明白，不清楚。 8. 不妨：表示可以容忍，可以不计较。 9. 权放过：暂时放下，不要过于纠结。权，临时；放过，暂且放下。 10. 切身：与个人关系密切，切身相关。 11. 须要：必须，需要。 12. 急思量：赶紧思考，认真考虑。急，赶紧；思量，思考。

这首诗首句“读书切戒在慌忙”强调了读书应防止急于求成的心态，提倡慢慢来，用心去理解和吸收知识。第二句“涵泳工夫兴味长”指出沉浸于书中世界所带来的乐趣无穷，倡导以品味和鉴赏的态度对待读书。 接下来的两句“未晓不妨权放过，切身须要急思量”则给出了一个关于处理阅读中困惑的方法：对于不理解的地方可以先放过去，但是对于与自身密切相关的内容则要马上思考并理解清楚。这样的阅读态度既能避免因为过于关注细节而忽视了整体的把握，也能确保关键问题得到及时解决。

《读书》是南宋时期著名哲学家、教育家陆九渊创作的一首五言诗。这首诗的创作时间为公元12世纪末至13世纪初，也就是南宋中期。在这个时期，中国封建社会逐渐走向衰落，科举制度成为士人出人头地的唯一途径。 陆九渊生于书香门第，自幼聪颖好学，深得儒家经典熏陶。然而，他在科举考试中屡试不第，这使他对当时的教育制度和儒家思想产生了质疑。在这种背景下，他萌发了探索新的教育方法和哲学观念的意愿。 在《读书》一诗中，陆九渊表达了他的教育理念和哲学思考。他认为，读书不仅仅是获取知识的途径，更重要的是培养独立思考的能力和人格修养。他强调学以致用，提倡在实践中体验真理，反对盲目崇拜权威和书本。这些观点在当时具有很大的启示意义，对后世也产生了深远的影响。