胸怀宽广、知识丰富，做人高尚无暇。就像昨天在华山上诞生了吕洞宾，而今天的苏州刚好迎来了贵客。母亲的教诲如春天的绿叶永远常绿，学术上的成就日新月异。又为南丰增添了一朵花，马上就能陪伴在君王身边了。

襟怀：胸襟与怀抱。比喻思想或心态。锦绣：花纹色彩美丽的丝织品。富多文：财富丰富且学问渊博。 人物：指人才、杰出的人物。冰壶：清水，洁净之意。此处用来形容人的品行高尚，毫无瑕疵。 太华：即华山，位于中国陕西省中部，是中国著名的五岳之一。此处是比喻有才华的学者或杰出的地方。诞吕：指诞生杰出的人物。 姑苏：苏州的别称。申：二十四节气中的第九个节气，表示春季结束夏季开始。此处“生申”是指生日。 堂萱：指母亲。呈瑞：显示吉祥之兆。年年绿：植物生长，寓意生命力和希望。 坛杏：指讲台和学堂。逢春：在春天遇到好时节。日新：每天都有新的进步和发展。 南丰：江西省南丰县，以产蜜桔闻名。一瓣：指一片橘皮，这里借代蜜桔。 趣诏：有趣的诏令。严宸：严肃的皇帝。

诗人以“襟怀锦绣富多文”起笔，描绘了寿教授学识渊博、才情横溢的形象。接下来的“人物冰壶绝点尘”一句，则是用冰清玉洁的意象来形容寿教授高尚的品质和纯洁的人格。 紧接着的“太华昨宵方诞吕，姑苏今日恰生申”两句，将寿教授的出生与古代两位著名文人相比拟，分别对应吕洞宾和华佗，既表达了对其学术成就的赞赏，也暗示了其必将留名青史的身份。 "堂萱呈瑞年年绿，坛杏逢春日日新"两句则是对寿教授在教书育人领域的贡献作了赞美，称其为学子们的庇护者，给学生们带来希望和启迪。 最后的“更为南丰添一瓣，即看趣诏侍严宸”句则以南丰（王安石）为例，寓意寿教授也将在文学创作方面取得重大突破，而且可能在朝为官，为国家尽忠。

这首诗名为《寿教授》，是宋代诗人李刘的作品。诗的创作时间为公元1197年前后，正值宋朝南渡后的时期，政治、经济、文化等各个领域都发生了变化。 在这个时期，李刘作为一位学者和文人，经历了许多人生波折。他曾在官场任职，但由于对现实的不满和对文学的热爱，选择辞官回乡，致力于学术研究和诗歌创作。他的诗歌作品以描绘自然景色和表达个人情感为主，具有很高的艺术价值。 在《寿教授》这首诗中，李刘表达了对教授的尊敬和祝福。他认为教授是学问的传授者和文化的传播者，他们的存在对于社会的发展和进步具有重要意义。这首诗既表达了李刘对知识的尊重，也反映了他对社会的责任感。