注释： 1. 《赠李秀才肖舒》：南宋诗人叶适写给李肖舒的一首赠别诗。 2. 叶适：宋代著名文人，是永嘉学派的代表人物之一。 3. 李秀才肖舒：李肖舒，一位才华横溢的秀才，与诗人叶适相交甚好。 4. 帆来帆去海中山：描绘了海中的山峦起伏，船只来来往往的场景。 5. 自笑臞仙岁月闲：诗人自嘲自己如同仙人一般过着清闲的日子。 6. 忽值巡游防豕突：诗人突然被任命为巡游大臣，负责防御突发的状况。 7. 也叨扈从识龙颜：诗人有幸陪伴皇帝左右，亲眼看过了皇帝的威严。 8. 寺传弓剑烟岚外：寺庙外的山林中流传着弓剑的故事。 9. 门掩诗书浪泊间：家门掩映在湖泊之间的书香之中。 10. 待得诸孙上金榜：期待自己的子孙能够考上功名，光宗耀祖。 11. 九重高拱报尧班：向朝廷报告喜讯，表示自己为家族争光的自豪之情。

这首诗首联描述了李秀才在山水间的逍遥生活，表现出其清瘦而优雅的形象。颔联以自嘲的口吻表达出他虽然暂时闲逸，但内心依然有建功立业的抱负。而在遇到机会时，他会认真把握，积极参与并尽忠职守。 颈联则提到李秀才的书房隐藏在小溪旁，象征着他的才华和学问。最后一联寄语未来，期待着李秀才的后代能光宗耀祖，为朝廷贡献出自己的一份力量。 整首诗描绘了一个既有才华又壮志凌云的人物形象，表达了作者对其深厚的赞赏之情。

《赠李秀才肖舒》这首诗出自南宋诗人叶适之手。这首诗的创作时间为公元1165年，正值南宋中兴时期，金国对南宋的威胁尚未消除，而国内的阶级矛盾和民族矛盾亦日益加剧。 在这一特殊的历史背景下，叶适作为一位关心国家命运的知识分子，在诗中表达了对自己人生际遇的感慨和对国家的忧虑。他提醒李秀才要珍惜时光，努力求学，以期为国家和民族的复兴做出贡献。 此外，这首诗也反映了当时文人之间的交往和友谊，以及他们在艰难时局中的相互鼓励和支持。通过对《赠李秀才肖舒》一诗的创作背景的分析，我们可以更好地理解叶适的人生态度和诗歌的艺术价值。