有些人在书山学海中积蓄智慧，却无法焕发出精彩的文章；有些人风华绝代却时运不济，遗憾地无法在文学界成名。但青春年华的你才华横溢，所有读过的文字都不会被忘记。你的文思如潮水般涌出，日夜不息。如今汇聚东南的才子们，一箭就能穿透标杆。二十岁的你崭露头角，名声与日俱增。就像天上的二十八星宿，拥有拯救宇宙的力量。更何况你一直有志远行天下，已经独步世界。此后北上旅游观光，直到黄河、吕梁。沿途看到齐鲁平原无际，五千里行程直逼北方。你难道没有看到，勇攀龙门的壮举让你更加英勇雄壮，与千古文豪一同飞翔。

1. 储书：积累知识或书籍。 2. 中肠：内心。 3. 奋发：努力进取。 4. 辞章：诗词歌赋等文学作品。 5. 英姿：英俊的风姿，多指少年。 6. 时命：天时命运。 7. 坎坷：道路不平，比喻经历艰辛。 8. 文场：文学领域或科举考试场所。 9. 妙年：青春年少时期。 10. 秀颖：优秀聪颖。 11. 只字：一个字；这里指看到的文字。 12. 无忘：没有忘记。 13. 文如翻水：形容文章流畅，如水涌出。 14. 万斛：形容数量很多。 15. 昼夜不舍：不分昼夜地努力。 16. 汤汤：水流的样子。 17. 隽彦：贤才俊士。 18. 奭然：茂盛的样子。 19. 一发：一次发射；这里形容轻而易举。 20. 穿杨：射穿杨柳叶；这里指才能出众。 21. 脱颖而出：比喻人才显露出来。 22. 毛遂：古代赵国的一位著名谋士。 23. 名登：名声得到认可。 24. 低昂：高低起伏，起落不定。 25. 列宿：众星，星空。 26. 二十八：二十八宿，古代中国天文星座划分。 27. 捄天毕：古代射天狼的弓箭；这里指施展才能。 28. 施之行：付诸行动。 29. 远游：远行游览。 30. 块坐：独坐。 31. 八荒：八方边远地区。 32. 从兹：从此。 33. 历览：游历观看。 34. 径到：直接到达。 35. 洪河：黄河。 36. 吕梁：山名，位于山西西部。 37. 青徐：青州和徐州，分别位于山东和江苏。 38. 平野：平原。 39. 冀方：河北地区。 40. 龙门：地名，位于陕西韩城。 41. 探奇气：探索奇妙的气质。 42. 文豪：文学家。 43. 翱翔：在空中飞翔。

《送吴立夫》是明代诗人方凤的一首送别诗。全诗通过比喻、象征等手法，表达了诗人对方凤的鼓励和期许。 首联“有人储书塞中肠，不能奋发为辞章”，诗人以读书人的形象来比喻那些才华横溢却未能发挥的人，表达出人才被埋没的惋惜之情。 颔联“亦有英姿限时命，坎坷名不登文场”，描述了有才之士由于命运的不公而未能在文坛上留下痕迹的悲哀。 颈联“吴子妙年即秀颖，只字过眼终无忘”，赞美吴立夫年轻有为，才华横溢，表现了诗人对他的高度赞誉。 接下来的四联，则通过对吴立夫文学成就的描绘，表达出对其未来的期待和祝愿。诗人运用了大量比喻和象征，如“文如翻水溢万斛，昼夜不舍流汤汤”，将他的文章比作源源不断的流水，形象生动地展示了他才思泉涌的特点。 尾联“况子平生志远游，块坐已能穷八荒”，强调吴立夫有远大的理想和抱负，即使现在身处困境，也能胸怀壮志，矢志不渝。这既是对他精神的赞美，也是对未来的期许。 整首诗情感深沉，语言优美，通过生动的意象和丰富的修辞手法，展现了诗人对方吴立夫的深深关切和殷切期望。

明嘉靖年间，时局动荡，倭寇肆虐。此时的江南水乡，曾几何时的繁华逐渐被战争的硝烟笼罩。在这个背景下，我们得以了解方凤的传世之作《送吴立夫》。 方凤，明代著名的诗人、书法家，生活在16世纪的江南。嘉靖年间，正值倭寇作乱，江南百姓深受其害。作为一位关注民生、怀有家国情怀的诗人，方凤身处乱世，用自己的笔墨为刀，以诗词为枪，写下了许多具有强烈时代特色的诗篇。 《送吴立夫》正是这个时期的作品之一。诗中的“吴立夫”是诗人的朋友，也是一名抗倭将领。在送别友人奔赴战场之际，方凤怀着深深的担忧和敬意，用诗歌记录下这段历史时刻。他表达了对抗倭英雄的赞美，对家国的忠诚以及对和平生活的向往。