在贫困的环境中乐于阅读，寻找诗句时宁静的心总是忙碌。勤奋地推敲诗句如同僧人进入禅定状态，找到好的句子仿佛就能取得成功。所有事情只要专心去做都很容易，但只有诗歌才会让人觉得困难。因此诗人带着一家人搬到了这里，只为了半年的诗意生活。吟唱过后江潮涌进江边的小路，静坐久了火烧云渐渐消散在山间。三年的清廉生活就像清澈的水，六月的冷静犹如冰封的空气。一联的红色丝线有多重，三件事物紫色罗衣又有多轻。清瘦的皮肤上覆盖着寒冷的鸡皮疙瘩，病弱的眼睛渴望着美丽的画面。一生都在躲避战乱。大雪过后留下的寒冷寺庙和竹林，寒风席卷过早早开放的梅花香气扑鼻。轻轻地踢起地上的球好像在画中舞动，彩色的绳子挂得高高的如同在手中飞翔。

1. 读书贫里乐，搜句静中忙。注释：这句是说在贫困的环境中读书是一件快乐的事情，而在宁静的环境中寻求诗句是一种忙碌的状态。 2. 苦吟僧入定，得句将成功。注释：这句把写诗比作苦行僧修行，只有沉浸其中才能有所领悟并获得成功。 3. 是事精皆易，唯诗会却难。注释：这句是说任何事物只要精通就变得容易，而唯有写诗却是非常困难的。 4. 因携一家住，赢得半年吟。注释：这句是说自己因为带家人居住于此，所以有半年的时间去专心致志地创作诗歌。 5. 吟余潮入浦，坐久烧移山。注释：这句是形容在长时间写诗之后，感觉时间流逝如同潮水涌入浦口，同时燃尽的香火像山一样移动。 6. 三年清似水，六月冷如冰。注释：这句形容三年的清廉生活如水一般清澈，六月的寒冷犹如冰霜。 7. 一通红锦重，三事紫罗轻。注释：这句是描述红色锦绣的厚重质感，以及紫色罗衣的轻盈飘逸。 8. 瘦肌寒带粟，病眼馁生花。注释：这句形容诗人消瘦的身体在寒冷的天气中泛起鸡皮疙瘩，生病的眼睛因为营养不足而眼花。 9. 避乱一生多。注释：这句概括了诗人一生都在躲避战乱的经历。 10. 雪留寒竹寺舍冷，风撼早梅城郭香。注释：这句描绘了雪中的寺庙显得格外寒冷，风吹拂过早开的梅花使得城市散发出香气。 11. 画球轻蹴壶中地，彩索高飞掌上身。注释：这句形容踢足球时球在地上滚动的感觉，以及跳绳时身体在空中飞舞的姿态。

《句》这首诗通过一系列生动的意象和情感，描绘了诗人与诗歌的紧密关系。诗人的世界里，诗歌犹如空气和水，无所不在，贯穿始终。诗歌以细腻的笔触展现了诗人在静心寻找诗句时的忙碌和快乐，在创作过程中反复推敲、苦心孤诣，最终赢得佳作的过程。同时，诗人也表达了对诗歌创作的热爱和执着，以及在此过程中所经历的困苦与挑战。 首联“读书贫里乐，搜句静中忙”，表达出诗人身处困境时依然保持乐观的心态，通过阅读书籍来寻求精神满足；而在创作诗歌时则全神贯注，展现出孜孜以求的精神风貌。中间四联“苦吟僧入定，得句将成功。是事精皆易，唯诗会却难。因携一家住，赢得半年吟。吟余潮入浦，坐久烧移山”，描绘了诗人潜心创作的状态，以及在创作过程中的心路历程。无论是面对外界干扰时的专注投入，还是诗歌创作成功的喜悦，都体现了诗人对诗歌事业的执着追求。 尾联“避乱一生多。雪留寒竹寺舍冷，风撼早梅城郭香。画球轻蹴壶中地，彩索高飞掌上身”，则表达了诗人以诗歌为寄托，度过战乱与流离失所的岁月。诗人借助自然景象、运动活动和想象力，传达出一种积极向上的力量，表现出诗人坚韧不屈的精神风貌。

《句》这首诗是唐代诗人裴说创作的一首诗。诗人在唐宪宗元和年间（806-820年）写下了这首诗，这一年裴说刚从科举考试中脱颖而出，成为进士，这是他人生中一个重要转折点。 裴说的创作背景发生在唐朝中期，当时社会繁荣稳定，文化发展迅速。由于实行科举制度，文人学士纷纷投身科场，以求功名。在这种背景下，裴说作为一个有才华的文人，自然也希望通过科举考试实现自己的人生抱负。在他的努力下，终于在唐宪宗元和年间考取了进士，实现了自己的理想。 在成为进士后，裴说的心境发生了变化。他感慨万分，将自己多年的奋斗历程和人生感悟融入到这首《句》中。他用“破却千家债”来形容自己过去的贫困生活，用“借得一椽安”来表达自己的欣喜之情。这些诗句表达了诗人对过去生活的回顾和对未来生活的期许，也体现了他在逆境中的坚持与拼搏。