翠绿掩映中树影稀疏，翠嶂将根部迁移到我的住所。 喜爱这绿荫时常打扫，担心伤了春笋不忍用锄头。 引来了悦耳的鸟鸣回荡在清幽的门槛，清风摇曳在广阔的天空。 种植了这些树木真是幸运，它们成了神仙般的宾客们歌颂和传颂的对象。

注释： 1. 青青青郁郁：形容竹子茂盛的颜色。 2. 碧嶂：指绿色的群山。 3. 移根：移植竹子的根部。 4. 爱绿阴时遗扫：指喜欢竹子遮挡阳光时偶尔清扫一下地面。 5. 恐伤新笋不教锄：担心伤害到新生的竹笋，不去用锄头清理杂草。 6. 勾牵好鸟：指鸟类被竹子吸引而来。 7. 幽槛：指安静的栏杆或门槛。 8. 摇摆清风上碧虚：指清风吹过竹子带来的视觉感受。 9. 栽得此群右有幸：能种出这样的竹子群体是幸运的。 10. 入他仙客咏吟余：意指诗人自己在这竹林中得到了身心宁静的体验。

这首诗以修竹为主题，展现了对竹子的喜爱和对田园生活的向往。诗人通过描绘竹子青翠茂盛的形象和质感，表达了悠然自得的心境。诗人把竹子的翠绿繁茂、鸟鸣和风摇表现得淋漓尽致，并通过诗题中的“种”、“咏”等字眼，流露出对美好生活的向往和珍惜。 “青青郁郁影疏疏，碧嶂移根到我居。”开篇两句便勾勒出一幅竹子在阳光下投下疏影的景象，表现出竹子翠绿繁茂的生机。同时，诗人将竹子比喻为碧嶂，暗示了竹子的高洁品质。接着，诗人写到“为爱绿阴时遗扫，恐伤新笋不教锄。”表达了对竹子成长的关爱和保护，强调了竹子生长过程中需要细心照顾的重要性。 “勾牵好鸟啼幽槛，摇摆清风上碧虚。”这两句进一步展现了竹子周围的环境之美。勾牵好鸟与摇摆清风，不仅突显了自然的和谐与宁静，还暗示了竹子能为生活带来美好体验。最后，诗人写道：“栽得此群右有幸，入他仙客咏吟余。”赞美了竹子带给人们的精神愉悦和文化熏陶，体现出诗人对田园生活的珍视与热爱。 总之，这首诗通过对修竹的生动描绘，展示了竹子所象征的美好品质和高尚情操，表现了诗人热爱生活、追求美好、寄情山水的人生态度。

在公元960年左右的五代十国时期，李昉作为一位著名文人学者，身处政局动荡的乱世，但凭借着满腹经纶和一腔豪情壮志，他致力于推动文化事业的发展。这一组《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答》便是在这样的背景下创作的。 在这个特殊的历史时期，中国社会正处于由分裂走向统一的过渡期，各地方势力纷争不断，战乱频仍。然而在这样的时代背景之下，李昉依旧坚守着对文化的信仰和对国家的热爱。他在修竹百竿的庄园中悉心种植，以其坚韧的品质象征着文人士大夫坚韧不拔的精神风貌。与此同时，他以诗歌为载体，抒发心中的感慨，既表达了个人对国家时局的忧虑，又通过寓情于景的手法赞美了自然与人文的和谐共生。这组诗篇正是这位才子志士以其深厚的人文修养和不屈的民族精神，诠释自己对家国命运的深沉关注和对美好生活的热烈向往。