春风轻拂吹动着行囊，荣光地送走两位龙一般的才子。 宽广的池水见证了他们的蜕变，如同龙一样勇敢直闯银河的三万里。 你们家的兄弟情深，如同大雁般团结有序。弟弟的学习品行和兄长相仿，两人并驾齐驱。 正直的眉毛预示着他们并不软弱，这样的人才适合在学堂中成长。 如今的教育中涌现出众多杰出的年轻人，这正是追求功名的好时机。 陈家已经有了两位状元郎，初次进入朝廷也不应该有所分别对待。 看着他们如此优秀，我也要向他们学习，期盼能像跟随骏马奔驰的苍蝇那样，分享一点成功的喜悦。 他们都已先行探索和奋斗，披荆斩棘，就像那把锋利的剑划开乌云，露出阳光。那么我也要像太阿宝剑那样勇往直前，不断地进步与提高。

《送友人陈上舍兄弟试太学》注释： 1. 东风：春风。 2. 飒飒：风声。 3. 行李：指外出求学的学生。 4. 双龙：比喻陈上舍兄弟。 5. 璧池：古代传说中仙人居住的地方。 6. 高化龙：形容学识渊博的人。 7. 银河：天上的河流，比喻才学出众。 8. 雁行：大雁飞行时排成的行列，这里指陈上舍兄弟之间的关系紧密。 9. 季方：东汉陈平的弟弟陈元方，以才智著称。这里代指陈上舍的弟弟。 10. 中眉：眉宇之间，这里指相貌堂堂。 11. 弓刀软：弓和刀都是古代的武器，这里形容陈上舍兄弟的才能。 12. 个般人物：这样的人才。 13. 胶庠：古代学校的别称。 14. 顾余：作者自称。 15. 京华春：京城的美好景色。 16. 苍蝇愿附骥尾尘：苍蝇愿意依附在千里马的尾巴上，这里表示作者愿意追随陈上舍兄弟。 17. 干将：古代名剑，这里代指陈上舍兄弟。 18. 抉云雨：拨开云雾见青天，这里表示陈上舍兄弟将大展宏图。 19. 太阿：古代名剑，这里代指作者自己。 20. 龙延平：龙跃出水，这里表示作者也将有所作为。

《送友人陈上舍兄弟试太学》赏析： 这首诗以“东风飒飒吹行李”开篇，描述了送别友人陈氏兄弟的场景，表达了作者对他们的敬仰之情。诗人用“双龙璧池水”来形容陈氏兄弟，寓意他们将会像双龙一样崛起于学术界。 接下来的诗句描绘了陈氏兄弟的才能和品行，如“季方学行如元方”，表示他们对学问的追求和对友情的珍视。诗人认为陈氏兄弟是朝廷的人才，应该得到重用。 接着，诗人表达了对陈氏兄弟未来的期望，希望他们能够在学业和仕途上取得辉煌的成就，就像陈家曾经出过的两位状元一样。同时，诗人也表达了自己希望能与他们共同进步的愿望。 最后，诗人以“干将先去抉云雨，太阿行亦龙延平”结束全诗，祝愿陈氏兄弟能够成为国家的栋梁之才，实现自己的抱负。整首诗情感真挚，意境深远，展现了诗人对友人的深情厚谊和对国家命运的关心。

《送友人陈上舍兄弟试太学》是南宋诗人姚勉创作的一首送别诗。此诗作于宋理宗淳祐五年（1245年），正值金元南侵时期，南宋政权岌岌可危。诗人送友人陈上舍兄弟前往临安参加科举考试，抒发其对国家命运的忧虑和忧国忧民的情怀。 姚勉出生于书香门第，自幼勤奋好学，但家境贫寒。他曾多次参加科举考试，屡试不第。在南宋末年的战乱中，姚勉亲眼目睹了国家的动荡不安和百姓的痛苦生活，因此对国家命运和社会现实有着深刻的认识。他主张改革政治，恢复民生，抵抗侵略，实现国家的繁荣富强。 在此时期，南宋朝廷虽然内部腐败严重，但在对外政策上仍坚持抗金、抗元的立场。然而，由于统治者的昏庸无能，国家逐渐陷入危机之中。姚勉作为一位有远见的文人，对国家的现状和未来深感忧虑，因此在诗中表达了对友人的期望和鼓励，希望他们能够在太学取得优异的成绩，为国家的发展做出贡献。