我记得父亲在世的时候，总是说我愚笨没有天赋。 天天都在灌输仁义的恩泽，我的心灵豁然开朗大放光芒。 生在困苦的环境里，为王尽忠的日子看不到尽头。 一想到父母的教诲，我心中愧疚无处可逃，就算死了也不能补偿。 啊，唱这三首歌让我泪流满面，如今父母都不在了，我还能依靠谁呢？

《和文丞相六歌 其三》是南宋遗民诗人郑思肖为悼念宋末抗元英雄文天祥所作的组诗。下面是这首诗的注释： 1. 文丞相：即文天祥（1236-1283），字宋瑞，号文山，谥号忠武。他是南宋末年的抗元名将和著名文学家，官至右丞相兼枢密使，后被俘至元大都就义。文天祥的坚贞不屈和高尚气节被誉为民族英雄的典范。 2. 郑思肖：（1241-1318），原名不详，字忆翁，号三外野人。他是南宋末年的画家、诗人。因宋亡不仕，故改名思肖（思念赵氏江山之意）。他的诗才横溢，有浓烈的民族情感，与文天祥交情深厚。 3. 日时：过去的时候，指父亲在世的时候。 4. 叱：责骂。 5. 痴钝：愚钝无知。 6. 天姿：天生的资质。 7. 旦旦：每天。 8. 灌溉：教育培养。 9. 仁义泽：仁爱和正义的教育。 10. 灵台：心灵。 11. 豁然：突然之间。 12. 开光辉：心灵豁然开朗，有了光明。 13. 夙劫：前世的命运。 14. 孤露：孤独，失去亲人的庇护。 15. 命浊世：生活在纷乱污浊的世界中。 16. 王事鞅掌：从事繁忙的王事。鞅掌，古代官员用右手执笔记录公事，左手持直尺比照校正，后来形容事务繁忙。 17. 生无期：生活没有尽头。 18. 一忆：每当回忆起。 19. 父母教我语：指父母的教诲。 20. 逃罪无地：无法逃避自己的罪恶感。 21. 无地：无处可去。 22. 死亦迟：即使死去也难以赎罪。 23. 呜呼：表示悲痛或叹息。 24. 三歌：指第三首诗歌。 25. 泪淋漓：眼泪流个不停。

这首诗是南宋遗民诗人郑思肖所作，表达了诗人在家国破碎、亲人离散的悲痛之中对生活的无奈和对未来的担忧。诗人通过回忆父亲对自己的教诲，以及自己在这个浊世的挣扎求生，展现了强烈的家国情怀和忠孝之心。 首句“我忆我父在日时”开篇点题，直抒胸臆，诗人对父亲的思念之情溢于言表。接下来两句“叱我痴钝无天姿，旦旦灌溉仁义泽”，描述了父亲对自己的期望和教育，希望儿子能够拥有崇高的品质，即使面对困境也要坚守道义。紧接着“灵台豁然开光辉”，表达诗人接受教育后思想的转变和提升。 接下来的两句“夙劫孤露命浊世，王事鞅掌生无期”，描绘了诗人的命运多舛，身处乱世，壮志难酬。这里的“王事鞅掌”指的是繁重的政务。诗句中诗人感叹生命无常，充满悲愤。 随后“一忆父母教我语，逃罪无地死亦迟”，表达了诗人对父母教诲的深深怀念，同时也表明了诗人在面对罪责时选择坚强活下去的决心。 最后两句“呜呼三歌兮泪淋漓，君父不在倚頼谁”，诗人以哭声悲叹，表达了对父母的深切怀念。同时，这也揭示了诗人失去精神支柱后的迷茫与无助。整首诗情感深沉，令人动容。

郑思肖，南宋末年爱国诗人、画家。他生于乱世之中，一生都在为国家命运而忧虑。在宋元之际，社会动荡不安，战乱频发，百姓疾苦。郑思肖的诗歌作品，充满了对国家的热爱和对民族苦难的深沉关怀。 《和文丞相六歌 其三》这首诗的创作时间大致在元朝初年。当时，南宋已经灭亡，元朝统治者对汉人采取高压政策，郑思肖对此深感痛愤。在这一时期，他目睹了国家山河破碎，民众流离失所的惨状，内心的悲愤和忧虑无以言表。 郑思肖与文天祥有着相似的人生经历。他们都曾担任南宋官员，致力于国家的治理。然而，在南宋灭亡后，他们分别选择了不同的道路。文天祥誓死抵抗元朝侵略者，最终英勇就义；而郑思肖则选择以诗歌和画作来寄托自己的忧国之情。在这首诗中，郑思肖通过对文天祥的悼念，表达了对自己国家和民族的深深眷恋。