年轻时候的梦想与才华又有多少人能够明白，让人回想起当年破釜沉舟、断舍离的勇气。这就是来自潇湘的大智慧，坚守自己的初心，能够继承发扬着深厚的学识。

【注释】 1. 全州：古地名，位于今中国湖南省境内。 2. 崇宁断臂和尚：指崇宁寺的一位僧人，以断臂著称。 3. 髓：骨髓，这里比喻佛教教义的核心精髓。 4. 湘山：古地名，位于今中国湖南省境内。 5. 大知识：指学识渊博的僧人。 6. 衡门：简陋的住所或寺庙。 7. 会昌师：唐代会昌年间的僧侣。这里可能指的是唐朝会昌年间著名的禅僧法照大师。

赏析：这首诗通过叙述“少年得髓”的故事，赞美了主人公——全州崇宁断臂和尚的智慧与勇气。诗中用“几人知”表达了这位和尚不为人知的高尚品质，以及他在当时的影响和地位。诗人通过想象他当年的断臂情景，表现出他的坚韧不拔、英勇无畏的品质。此外，诗人还赞美他是“湘山大知识”，有深厚的学问和高尚的品格，并且可以延续会昌师的事业，成为一代宗师。整首诗语言质朴，情感真挚，充分展示了作者对这位和尚的敬仰之情。

《与全州崇宁断臂和尚》这首诗是北宋诗人陈瓘在庆历年间所作。此时正值新旧党争的激烈时期，陈瓘作为一代文豪，以其敏锐的目光洞察时事。在这段时间里，他的人生际遇颇为坎坷，先是被任命为太学博士，后又因反对王安石的变法而遭到排挤，被贬至江南一带。尽管如此，他仍然保持着高尚的情操和对国家命运的忧虑。 在这段时期，北宋王朝正处于内忧外患之中。一方面，内外矛盾激化，辽金不断侵扰边疆；另一方面，国内政治腐败，官僚体制僵化，导致社会矛盾尖锐。王安石推行的新法虽然试图解决这些问题，但由于种种原因并未取得预期效果。在这样的时代背景下，陈瓘创作了这首《与全州崇宁断臂和尚》，以表达他对国家命运的关切和对个人命运的感慨。