小溪旁的三间房屋，明月照亮其中一半。 皇帝曾经想召见这位老先生，上天还未让这篇文章消失。 人虽离去但留下青青翠竹，山中空空只锁住那悠悠白云。 站在厅堂上时常会想象那个场景，如同听到金石之音恍惚中传来。

1. 流水三间屋："流水"指门前有流水的小屋。"三间屋"指的是中国传统的单层民居建筑，一般为三间相连，中间是堂屋，两边是厢房。 2. 明公：这里是对对方的尊称。一般指的是有名望的士人。 3. 半席分："半席"意指分配一半的座位，表示对客人的尊敬。 4. 帝尝招此老："帝"是皇帝的意思。"尝"是指曾经。"此老"是对年长者的尊称，这里指的是被皇帝召见的贤人。 5. 天未丧斯文："天"是对上天的称呼。"斯文"在此处指代文化、文明。这句话的意思是尽管有一些挫折，但文化并没有完全消亡。 6. 人去留青竹："人去"指人事已非，曾经的居民已经离去。"青竹"指的是绿色的竹子。这句话的意思是虽然人已不在，但绿色依旧存在。 7. 山空锁白云："山空"形容山中寂静无声。"白云"是指天上的云朵。这句话的意思是山间宁静得仿佛只有白云在飘动。 8. 升堂时想像："升堂"原指进入正厅，这里比喻学问的高深。"想像"在这里是指推测、猜想。这句话的意思是当我试图理解这深邃的道理时，似乎可以听到金石之声。 9. 金石恍然闻："金石"是古代的打击乐器，这里用来比喻高雅的艺术。"恍然"形容突然领悟。这句话的意思是突然之间我似乎明白了其中的真谛。

《修史堂》是南宋诗人陈俊卿的作品，全诗通过描绘修史堂的景色和氛围，表达了诗人对历史文化传承的感慨和对先贤的敬仰之情。首联“流水三间屋，明公半席分”，写的是修史堂的环境，流水潺潺的三间小屋，透露出古朴静谧的氛围，而明公正坐其中，更显出儒雅之气。颔联“帝尝招此老，天未丧斯文”，说的是皇帝曾经召唤这位长者，虽然时局艰难，但天地之间并未丧失文明之光。颈联“人去留青竹，山空锁白云”，进一步渲染了修史堂的清幽与宁静，表明了这里虽然已经人去楼空，但留下了满眼的翠绿竹子和如云的悠悠白云，仿佛在诉说着历史的沧桑与厚重。尾联“升堂时想像，金石恍然闻”，诗人表达了自己每当步入这修史堂时，就会想象到当年先贤们在这里编修史册时的情景，似乎能听到他们执笔敲击石桌的声音，感叹岁月的流逝和文化的传承。整首诗感情深沉，意境悠远，充分展现了诗人深厚的文化底蕴和高尚的情怀。

《修史堂》是南宋诗人陈俊卿的一首五言律诗，创作于公元1164年。当时，金国南侵，南宋王朝处于风雨飘摇之中，而陈俊卿被任命为尚书右仆射、同中书门下平章事（相当于宰相），力挽狂澜，整顿朝政。 在这一特殊时期，陈俊卿积极备战，恢复中原，推动经济发展，维护社会稳定。然而，他意识到历史记载对于国家的长远发展至关重要，因此在繁忙的政务之余，致力于修史工作，将南宋的历史记录下来。这首诗正是陈俊卿在修史堂上抒发感慨之作。 在这首诗中，陈俊卿通过对修史堂环境的描绘，表达了他的忧国忧民之心。他认为，修史是为了警示后人，使国家长治久安。他以孔子的“述而不作”精神为榜样，希望通过修史，使南宋的历史得以传承和发扬。同时，他也表达了自己在国家危难之际，挺身而出，为国尽忠的决心和勇气。