曾经陪同华丽的帷幕，平日居住在美景之中。 亲近英才，共同探讨道义；在楼阁中等待阅读书籍。 深知圣人的学问如风一般自在，神妙之笔能够拂去云雾。 哪里知道柏梁台的宴会，竟然伴随着皇宫中的哭泣之声。

陪华幄：陪，陪伴；华幄，华丽的帷帐。这里指在仁宗皇帝的身边，伴随他度过许多美好时光。 居常奉景舆：居常，日常起居；奉，侍奉；景舆，帝王的车舆。这里指在日常生活中侍奉仁宗皇帝，共同处理政务。 迩英参访道：迩英，迩英阁，宋朝翰林院的藏书楼；参，参与；访道，寻求真理、学问。这里指在迩英阁中与学者们一起研究探讨学问。 阿阁待观书：阿阁，指楼阁；待，等待；观书，阅览书籍。这里指在楼阁中等候机会阅览书籍，获取知识。 圣学知风自：圣学，指仁宗皇帝的学问；知风自，知道顺应风气。这里赞美仁宗皇帝的学问高深，能顺应时代潮流。 神毫拂雾余：神毫，毛笔；拂，消除；雾余，指模糊不清的事物。这里指用笔扫除一切模糊不清的事物，强调善于判断和处理问题。 那知柏梁宴：那知，哪知；柏梁宴，指古代皇帝的宴会。这里指哪里知道原来美好的宴席，竟然会演变成悲痛的丧礼。 便到哭宫车：便到，立即来到；哭，悲痛；宫车，古代皇帝的葬礼。这里指随着仁宗皇帝的离世，众人立即陷入悲痛之中。

此诗以胡宿的视角回忆了仁宗皇帝的生平事迹，表达了诗人对其逝世的哀悼之情。首联通过对仁宗皇帝曾陪伴华丽帷幄、日常侍奉景舆的细节描写，展现了仁宗作为君主的风采与威严。颔联和颈联则具体描述了仁宗皇帝热爱学问、博览群书的形象，强调了他对于知识的热衷与追求。尾联则以柏梁宴的典故，喻指仁宗皇帝的离世，让读者感到无限哀伤。整首诗以其深情细腻的笔触，勾勒出了仁宗皇帝的形象，也表达了作者深深的悲痛之情。

这首《挽仁宗皇帝词 其五》是北宋时期著名文人胡宿所创作的一首悼念仁宗皇帝的挽诗。这首诗的创作时间是在公元1063年，即北宋时期。在这一年，仁宗皇帝赵祯去世，胡宿为了表达对皇帝的怀念之情，写下了这首感人至深的挽诗。 在这个时期，胡宿的人生际遇颇有些波折。他曾担任翰林学士、枢密副使等重要职务，但因为政见不合，遭到了排挤，被贬为地方官。尽管如此，他仍然坚守自己的信念，为国为民尽心尽力。在仁宗皇帝去世后，他深感悲痛，于是写下了这首挽诗，表达自己对皇帝的敬仰和哀思。 在胡宿生活的时代，北宋正处于一个政治稳定、经济繁荣的时期。仁宗皇帝在位期间，推行了一系列的改革措施，使得国家实力得到了很大的提升。然而，随着皇帝的去世，国家的未来充满了不确定性，这让胡宿感到了深深的忧虑。他希望通过这首挽诗，唤起人们对仁宗皇帝的怀念，以及对国家未来的关注。