简化的木门难以打开，青苔生长在石头和砖头的缝隙间。 此地偏僻，竹子间的道路比流水还清澈；细雨中的诗意像梅花一样瘦弱。 茶叶已尽，以菊花代替；缺乏学费，呼唤儿子回来。 私塾老师也有多情的思绪，亲手送来破损的经文。

1. 窘况：处境困难，困顿的境地。 2. 许衡州：古代地理名称，具体地点不详。 3. 叩不开：无法打开。 4. 石棱砖缝：指石头和砖头的接缝处。 5. 苍苔：青苔。 6. 偏：偏远，偏僻。 7. 清于水：比水还要清澈。 8. 瘦似梅：像梅花一样清瘦。 9. 山茗：山上生长的茶树。 10. 赊：赊欠，借贷。 11. 将：把，用。 12. 学钱无措：学习费用没有着落。 13. 唤儿回：叫儿子回来。 14. 塾师：教书先生，老师。 15. 亦复：也。 16. 多情思：富有情感的想法。 17. 破点：损坏的字点。 18. 经书：儒家经典书籍。 19. 手送来：亲手送过来。

《窘况为许衡州赋》以细腻的笔触描绘了乡间生活的景象。诗中刻画了一位清幽雅致的乡村老师形象，用“半缺柴门”、“石棱砖缝”等词汇构建了一个环境古朴、生机勃勃的意境。诗人通过对比周围环境与人物心境，展现了自然环境与个体命运的紧密关联。整首诗富有意境和情感，是古代文人墨客对田园生活的向往与感慨的真实写照。

《窘况为许衡州赋》是清代著名书画家、文学家郑燮在乾隆年间创作的一首古诗。乾隆时期，政治相对稳定，经济繁荣，文化艺术事业得到了长足发展。然而，郑燮的仕途却并不顺利，他屡试不第，直至晚年才得以跻身官场。这一人生经历使得他对世事有着深刻的洞察和独特见解。 在这首诗中，郑燮以“窘况”为题，表达了对友人许衡州的关切之情。诗中的“困兽犹斗”形象地描绘了作者在面对困境时坚韧不拔的精神风貌，同时也暗示了他对许衡州的鼓励与支持。这首诗体现了作者在面对困难时所展现出的乐观心态和坚定意志，以及对朋友的深厚情谊。